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何冠宇¹，张国峰²（辽宁科技大学艺术学院；辽宁科技大学建筑与艺术设计学院）.地方普通本科高校多规格人才整体化培养实践路径[J].中国冶金教育,2021,第6期何中清（北京科技大学外国语学院）.面向“金课”建设的研究生公共英语分级教学[J].中国冶金教育,2021,第6期《中国冶金教育》编辑部（《中国冶金教育》编辑部）.《中国冶金教育》征稿征订启事[J].中国冶金教育,2021,第6期杨勇，江京亮，孙瑞（青岛理工大学机械与汽车工程学院）.面向工程教育专业认证的机械原理课程目标、过程考核与评价标准[J].中国冶金教育,2021,第5期杨璐¹，张国峰²，张晶薇¹，汪江²（辽宁科技大学外国语学院；辽宁科技大学建筑与艺术设计学院）.转型发展高校应用创新人才外向型能力培养路径[J].中国冶金教育,2021,第5期袁双¹，苑轶¹，王强^2,3（东北大学冶金学院；东北大学材料电磁过程研究教育部重点实验室；东北大学科学技术研究院）.“新工科”理念下科教融合的“金课”建设[J].中国冶金教育,2021,第5期胡勇^1,2，丁雨田^1,2，李元东^1,2，冯力^1,2，贾智^1,2（兰州理工大学材料科学与工程学院；兰州理工大学省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室）.线上自主学习与线下协同学习相结合的材料成型技术双语课程教学[J].中国冶金教育,2021,第5期刘梦頔，邱萍，张瑛媛（中国石油大学(北京)新能源与材料学院）.“新工科”背景下高校三级教学质量保障体系建设[J].中国冶金教育,2021,第5期于浩洋，刘海成，杜娟，初红霞，张鹏（黑龙江工程学院电气与信息工程学院）.“互联网+”视域下基于企业理念的现代控制理论课程教学改革[J].中国冶金教育,2021,第5期任红锋（山西大同大学外国语学院）.大学英语教学精准评价、以评促学[J].中国冶金教育,2021,第5期赵云伟（山东工业职业学院电气工程学院）.疫情防控背景下高职专业课程协同教学[J].中国冶金教育,2021,第5期徐婧华，王尚法（山西大同大学外国语学院）.线上师生话轮构建与序列结构研究[J].中国冶金教育,2021,第5期王哲英，莫瀚宁，刘莹，冯静，孙家兴，胡淑娟，曹宇，程汉池（梧州学院机械与材料工程学院）.面向“大工程”的材料现代研究方法专业基础课程教学改革[J].中国冶金教育,2021,第5期张朝磊，宋仁伯，蒋波，王永金，孙建林（北京科技大学材料科学与工程学院）.以新时代教育理念多层次推进生产实习课程改革[J].中国冶金教育,2021,第5期李永存，陈桂娟，王晓冬，徐岩（东北石油大学机械科学与工程学院）.材料创新实验特色课程建设[J].中国冶金教育,2021,第5期洪岩，陶钰（大连海事大学马克思主义学院）.将伟大抗疫精神深度融入高校思政课的实践[J].中国冶金教育,2021,第5期王志有，方志刚（辽宁科技大学化学工程学院）.无机化学课程思政探索与实践[J].中国冶金教育,2021,第5期曹丽梅，叶丰，张志刚（北京科技大学数理学院）.毕业生专业满意度研究[J].中国冶金教育,2021,第5期黄文先（井冈山大学建筑工程学院）.“互联网+”背景下青年就业创业现状与对策[J].中国冶金教育,2021,第5期陈利娟，胡学敏，谢鹏（湖南有色金属职业技术学院资源环境系）.“双带头人”教师党支部书记业务能力提升[J].中国冶金教育,2021,第5期董磊，贺翔，丁桦（东北大学材料科学与工程学院）.基于OBE理念的第二课堂设计、实施与评价[J].中国冶金教育,2021,第5期马奔¹，付泓潇²（辽宁科技大学建筑与艺术设计学院；沈阳城市学院新闻与传播学院）.基于Unity3D的虚拟现实课程教学改革[J].中国冶金教育,2021,第5期罗源，刘颖（湖南化工职业技术学院）.基于办学指标数据的高职教育质量保障工作[J].中国冶金教育,2021,第5期许栋¹，郭馨²（浙江水利水电学院学生处；浙江水利水电学院水利与环境工程学院）.高校网络文化成果评价指标体系研究[J].中国冶金教育,2021,第5期罗旭东^1,2，李胜利²，周晓蕾³，毕万利^1,2，赵红阳²（辽宁科技大学镁质材料工程研究中心；辽宁科技大学材料与冶金学院；辽宁省特种资源产业发展中心）.校企协同建设菱镁产业研究院的启示[J].中国冶金教育,2021,第5期盖文妹，岳玥（中国地质大学(北京)工程技术学院）.面向国际化人才培养的应急管理前沿课程全英文教学[J].中国冶金教育,2021,第5期江凌筠（广东财经大学教务处）.地方高校本科教育满意度研究[J].中国冶金教育,2021,第5期陈雨桐（辽宁科技大学电子与信息工程学院）.自动化专业学生自主学习能力培养[J].中国冶金教育,2021,第5期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有8页，转到页

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