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杨烨慧（上海市嘉定区第一中学）.混合式教学环境下高中生自主学习力的培养策略[J].现代教学,2021,第A2期
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朱春晖（上海市奉贤中学）.高中语文混合式教学实践与方法探究[J].现代教学,2021,第A2期
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刘意人（上海市行知中学）.任务群在读写训练混合式学习中的实践研究——以《乡土中国》为例[J].现代教学,2021,第A2期
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肖淑芳（上海市莘庄中学）.混合式教学赋能整本书阅读与研讨[J].现代教学,2021,第A2期
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徐梦（上海市青浦区世界外国语学校）.混合式教学模式下中学外语教师角色转变之思考[J].现代教学,2021,第A2期
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赵晓丹（上海市曹杨中学）.初中英语听说混合式教学实践探究[J].现代教学,2021,第A2期
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本刊编辑部.在混合式教学实践研究中实现专业发展[J].现代教学,2021,第A2期
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张奕驰（上海市徐汇区上海体育职业学院附属小学）.浅谈足球教学的德育融合[J].现代教学,2021,第A1期
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费怿莹（上海市徐汇区徐浦小学）.以爱国主义教育为抓手创建特色班集体的探索与实践[J].现代教学,2021,第A1期
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傅登荣（上海市园南中学）.核心素养背景下初中数学校本作业设计的探究[J].现代教学,2021,第A1期
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刘伟（上海市紫阳中学）.基于学科核心素养培育的课堂教学设计[J].现代教学,2021,第A1期
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杜娟（上海市徐汇位育体校）.同伴教育在体育运动学校学生抗逆力提升中的应用[J].现代教学,2021,第A1期
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袁锦（上海市徐汇区逸夫小学）.新课改背景下小学语文阅读教学策略研究[J].现代教学,2021,第A1期
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陈洁（上海市徐汇区长桥第二小学）.浅谈小学三年级学生数学估算能力的培养[J].现代教学,2021,第A1期
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黄嵩婕（上海市徐汇区长桥第二小学）.核心素养背景下的小学英语写作教学实践研究[J].现代教学,2021,第A1期
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张敏（上海市徐汇区逸夫小学）.浅谈小学班主任对于转化后进生的策略与方法[J].现代教学,2021,第A1期
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臧丕琦（上海市徐汇区园南小学）.动手动脑 激发学习潜能——浅谈劳技课的设计指导[J].现代教学,2021,第A1期
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史文.以文化人 以文育人[J].现代教学,2021,第A1期
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史晓燕，姚春花（上海市园南中学）.初中教师专业发展现状分析——以上海市园南中学为例[J].现代教学,2021,第A1期
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陈沛琳（上海市徐汇区长桥第二小学）.以课堂观察为载体的校本研修文化建设[J].现代教学,2021,第A1期
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戴婷玉（上海市长桥中学）.初中语文自读课与教读课构成讲练衔接的策略研究——以六年级上册第一单元为例[J].现代教学,2021,第A1期
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唐婷婷（上海市紫阳中学）.基于核心素养的初中英语语篇结构意识培养的探索[J].现代教学,2021,第A1期
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张悦（上海市园南中学）.浅谈基于物理学科核心素养导向的新教师命题启示[J].现代教学,2021,第A1期
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黄丽莎（上海市长桥中学）.利用青铜器的项目化研究实施美育教育——以“青铜器的前世今生”美术课为例[J].现代教学,2021,第A1期
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洪喆谊（上海市徐汇区华泾小学）.小学中年级课外整本书阅读的评价初探——阅读《中国古代神话》的评价实践与思考[J].现代教学,2021,第A1期
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吴怡磊（上海市徐汇区华泾小学）.浅谈如何开展语文探究性活动——探究中国的世界文化遗产[J].现代教学,2021,第A1期
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