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王文彬，聂劲松（中山职业技术学院）.粤港澳大湾区中等职业学校中高职贯通人才培养研究[J].河北职业教育,2018,第5期
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贺晶晶（湖南电气职业技术学院）.基于三螺旋理论视角的高职新工科专业创新创业型人才培养探析[J].河北职业教育,2018,第5期
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代丽丽，朱宏（华北科技学院）.面向“一带一路”的汉语国际教育专业创新应用型语言人才培养研究[J].河北职业教育,2018,第5期
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姜国华1，李静2（浙江商业职业技术学院；山西大同大学）.基于“双元工作室制”的高职酒店人才培养模式探索[J].河北职业教育,2018,第5期
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王雪梅（中国人民警察大学）.新体制下应急救援宣传人才专业素养及培养对策[J].河北职业教育,2018,第5期
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李文，高健（青岛职业技术学院）.高职精品资源共享课程建设的实践探索 ——以《数控机床机械装调与维修》课程为例[J].河北职业教育,2018,第5期
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於鸿，方家珏（广西科技师范学院）.中等职业教育师资内在素养与培养路径分析[J].河北职业教育,2018,第5期
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袁修月（河北化工医药职业技术学院）.高职电子商务专业现代学徒制人才培养路径探析[J].河北职业教育,2018,第5期
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叶文全，刘彦会（闽北职业技术学院）.递进式案例教学法在高职课程中的应用 ——以“Web前端开发”课程为例[J].河北职业教育,2018,第5期
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张景易（广东舞蹈戏剧职业学院）.艺术类高职院校音乐鉴赏课程教学现状及对策[J].河北职业教育,2018,第5期
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稂艳玲（广州番禺职业技术学院）.情境建构主义教学模式下的高素质创新型人才培养研究与实践——以旅游管理专业核心课程《领队实务》为例[J].河北职业教育,2018,第5期
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姚洪运（济宁职业技术学院）.关于高职院校传统文化育人的新思考[J].河北职业教育,2018,第5期
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胥素芳（陕西警官职业学院）.基于“互联网+”的混合教学模式对高职教育的影响及其应用分析[J].河北职业教育,2018,第5期
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陈朝辉，刘义清，翁家庆，刘力强（昆明理工大学）.项目工单结合微课在高职本科教学中的应用 ——以汽车发动机管理系统课程为例[J].河北职业教育,2018,第5期
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胡立（湖南财政经济学院）.高等职业院校人才培养生态位的优化[J].河北职业教育,2018,第5期
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续钊（郑州职业技术学院）.高职环境工程技术专业应用型人才培养模式的构建[J].河北职业教育,2018,第5期
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吕艳玲（江苏城乡建设职业学院）.BIM在建筑类职业院校嵌入式教学中的应用探讨[J].河北职业教育,2018,第5期
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王季秋（辽宁金融职业学院）.高职英语课堂中如何巧设教学任务提高学生的语言应用能力[J].河北职业教育,2018,第5期
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（《河北职业教育》编辑部）.《河北职业教育》征稿启事[J].河北职业教育,2018,第5期
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