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荀渊（华东师范大学高等教育研究所）.教育学的知识构建传统与路径重建[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第5期
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薛二勇（北京师范大学中国教育政策研究院）.教育强国建设的战略思想与推进路径 ——学习研究习近平总书记关于教育强国建设的重要论述[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第5期
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边玉芳（北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心）.我国家庭教育指导者队伍专业化的现状分析与提升策略[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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方世南（苏州大学东吴智库；苏州大学马克思主义学院暨江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心；苏州大学中国特色城镇化研究中心）.以中国式现代化创造人类生态文明新形态研究[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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汪新建，王丛（福州大学人文社会科学学院；南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系；天津商业大学法学院心理学系）.心理契约视角下的医方信任演变 ——基于儿童血液病中心的参与观察研究[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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严海，王学（武昌理工学院马克思主义学院；华中师范大学道德教育研究所；华中师范大学）.物质丰裕时代朝向幸福生活的德育理路[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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赵谦（西南大学法学院）.宣示性自我革命:党内法规制定权限的思想整合论[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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肯尼斯·格根，谢尔托·吉尔，张新平（TAOS研究院；斯沃斯莫尔学院；南京师范大学；全球人道和平促进研究所；威尔士大学三一圣戴维分校；南京师范大学教育科学学院）.关系性评价和新时代教育转型[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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成春林（南京师范大学商学院）.数字金融对长江经济带高质量发展影响的三大维度 ——基于理论与实证的分析[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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段凡（中南财经政法大学国家治理学院、法学院；中南财经政法大学党内法规研究中心）.共享和法治的新时代融合与中国式实践[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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吕小康（南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系）.且疑且信且行:儿童血液病病房中的替代医疗与医患信任[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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胡锦华，夏锦文（南京师范大学法学院；江苏省社会科学院；南京师范大学法学院）.我国教育法典立法模式的理论研判[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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孙健（北京外国语大学国际中国文化研究院）.20世纪初的欧洲史学理论与中国史研究 ——以福兰阁的王安石研究为例[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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张海防（南京师范大学马克思主义学院）.“一带一路”语义场域的构建路径探究——基于亨利·列斐伏尔的语义场域理论[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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高广旭（东南大学人文学院；江苏省重点高端智库东南大学道德发展研究院）.“伦理形态”视角下当代马克思主义伦理学理论建构[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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陈留生（连云港师范高等专科学校）.从《呐喊·自序》到《野草·题辞》 ——鲁迅特定时段生命体验片谈[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第4期
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匡瑛（华东师范大学职业教育与成人教育研究所；国家教材建设重点研究基地）.走出误区：深化我国现代职业教育体系建设改革的认识与行动[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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李怀胜（中国政法大学刑事司法学院）.网络犯罪治理的刑行衔接：基本价值与运作模式[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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王淼（中央财经大学马克思主义学院）.在不确定性中把握确定性的经典之作——重读《论持久战》[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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陈辉（南京师范大学公共管理学院；南京智库联盟城市治理与政策分析研究所）.注意力视域下县域突发重大网络舆情治理研究[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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张守奎，田启波（深圳大学马克思主义学院）.中国式现代化的现实定向与思想资源[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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陈陈（南京师范大学心理学院；教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所）.课堂目标结构对小学生学业发展与心理健康的影响——成就目标中介作用在横向和纵向研究中的一致性[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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郝文武（陕西师范大学教育学院、西北基础教育与教师教育研究中心）.中国式教育现代化应全面促进人的适应性与自由性统一的全面发展[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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田莉1,2,3，黄安4，李永浮5（清华大学；自然资源部智慧人居环境与空间规划治理中心；清华大学建筑学院土地利用与住房政策研究中心；土地资源管理；西安建筑科技大学公共管理学院；上海大学上海美术学院）.治理维度下城市复杂性系统研究的优化与实践应用[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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刘卫先（中国海洋大学法学院/海洋发展研究院）.论我国环境法的体系化进路及其展开[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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易晓明（教育部人文社会科学重点研究基地南京师范道德教育研究所；南京师范大学教育科学学院）.基于艺术的教师成长模式[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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贾冀川（南京师范大学文学院）.革命现代性与启蒙现代性的历史变奏——论20世纪中国红色戏剧的审美品格[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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郑金洲（中国浦东干部学院）.教育、科技、人才一体化发展：内在逻辑与困境突破[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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王永友（西南大学马克思主义理论研究中心）.新时代我国意识形态领域历史性变革和新征程上的战略选择[J].南京师大学报(社会科学版),2023,第3期
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