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期刊文章列表

  • 赵亮,余艳艳(安徽工商职业学院).安徽省职业院校实施1+X证书制度现状、问题与对策[J].湖北成人教育学院学报,2022,第5期
  • 陈雪儿1,罗潇2(西南大学;今日教育杂志社).终身学习者主要特征:系统性文献综述[J].湖北成人教育学院学报,2022,第5期
  • 刘嘉(长江职业学院).线上团体辅导对高职生顶岗实习期心理问题干预初探[J].湖北成人教育学院学报,2022,第5期
  • 李英宣(长江职业学院).高职市场营销专业“分企深融”育人模式研究——以长江职业学院为例[J].湖北成人教育学院学报,2022,第5期
  • 於忠美(贵州师范大学).大学生健康素养的现状调查[J].湖北成人教育学院学报,2022,第5期
  • 谢珺,张永林(河北师范大学).乡村振兴背景下农村职业教育研究的热点与趋势分析——基于CiteSpace知识图谱可视化工具[J].湖北成人教育学院学报,2022,第5期
  • 肖华锋(济源职业技术学院).学前教育专业实践教学教育实习现状及对策研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 姜龙飞(中国人民公安大学).思想政治教育获得感研究述评与展望——基于2017—2021年文献CiteSpace可视化分析[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 李春艳,何利华(湖北生态工程职业技术学院).基于高职班主任“八个一”工作机制及有效性的探究——以湖北H学院为例[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 欧阳修俊,梁宇健,吕春辉(广西师范大学).场域理论视域下“导师——研究生”关系的特征、问题与化解[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 邵俭福(江苏旅游职业学院).高职思政课个性化教学初探——以中职注册入学学生为对象[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 易莲(长江职业学院).大数据时代下的高职院校档案优化管理探究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 张群芳(广东外语外贸大学南国商学院).数字故事在国内外教育领域的应用与研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 谢金艳1,周秀英2(北京青年政治学院;安徽三联学院).基于产业学院的高职院校产教融合育人模式研究——以北京青年政治学院为例[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 尹程程,李朝有,茶世俊(云南师范大学).基于网络学习空间的边疆民族地区乡村教师云研修共同体模式构建研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 乐星宇1,沈单祎2,朱丽华3,黄佳婷1(湖州师范学院;湖州市童星幼儿园;绍兴市柯桥区马鞍中心幼儿园).幼儿园教师课堂管理能力量表的编制及信效度检验[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 张敏(长江职业学院).案例教学法在老年护理“岗课赛证”综合育人中的应用[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 朱晗,商丹(武汉理工大学).新时代高校家校沟通机制研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 王利,李楠,许珊(北京中医药大学).基于“三因制宜”理论突发公共卫生事件期间学生精细化管理路径研究——以B中医药大学学术型研究生为例[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 李梦玲(长江职业学院).新时代高校教师党支部“支部+”党建工作模式创新实践[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 肖胜利,罗曼君,郑美霞(北京师范大学).“学院+书院”制背景下高校班级建设转向研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 马冬梅(广东省外语艺术职业学院).教师自主支持对英语学习行为投入的影响[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 明镜1,常虹2(暨南大学;深圳龙城高级中学).教育学视野下高校三学期制研究述评——基于1980-2020年CNKI数据库的文献分析[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 彭雯(长江职业学院).乡村旅游景点综合评价的层次分析[J].湖北成人教育学院学报,2022,第4期
  • 杜会丽,王安平(安徽工业大学).百年党史资源融入高校思政课的机理分析与路径选择[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
  • 徐雪芹,徐宏远(云南师范大学;昆明市社会科学院).女排精神融入“四史”学习教育的创新路径研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
  • 刘慧瀛,吉思思(郑州大学).医学生反刍思维、社交焦虑对睡眠问题的影响[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
  • 吴泳成,蔡冬丹(广东科学技术职业学院).乡村振兴战略背景下高校毕业生农村基层就业引导策略研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,第3期
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