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刘晓鸿1,2，刘粤湘1,2，熊金玉1,2，吴青1,2（中国地质大学(北京)自然文化研究院；中国地质学会地质教育研究分会）.我国地质教育高质量发展的新理念与实践成就 ——中国地质学会2023年学术年会高等地质教育会场成果综述[J].中国地质教育,2023,第4期
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廖福1,2，王广才1,2（中国地质大学(北京)水资源与环境学院；地下水循环与环境演化教育部重点实验室）.中外地下水科学与工程学科本科培养对比的启示[J].中国地质教育,2023,第4期
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杨桂芳，于皓（中国地质大学(北京)地球科学与资源学院）.基于知识图谱的我国地质公园研学旅行研究脉络、演进和趋势分析[J].中国地质教育,2023,第4期
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胡伟伟，陈宝国（中国地质大学(北京)自然文化研究院）.勤耕力拓的铺路人 ——袁复礼[J].中国地质教育,2023,第4期
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员雪梅，刘晓鸿（中国地质大学(北京)自然文化研究院）.袁复礼与仰韶文化[J].中国地质教育,2023,第4期
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《中国地质教育》编辑部.《中国地质教育》杂志关于假冒网站的声明[J].中国地质教育,2023,第4期
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教育部.2022年全国教育事业发展统计公报[1][J].中国地质教育,2023,第3期
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刘剑，王学文，金超，王铁晖，张贝贝（河北工程大学地球科学与工程学院）.新工科背景下地质工程专业教学改革与实践[J].中国地质教育,2023,第3期
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彭世龙（安徽建筑大学土木工程学院；建筑结构与地下工程安徽省重点实验室）.新工科视角下“地基处理”课程模块化教学模式探究[J].中国地质教育,2023,第3期
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姚光庆，王华，高复阳（中国地质大学(武汉)资源学院）.地矿类专业课程思政元素及融入课堂路径探析[J].中国地质教育,2023,第3期
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路艳峰，曹广祝，覃荣高，李保珠，强毅（昆明理工大学国土资源工程学院）.高校教育改革过程中面临的问题与解决路径：基于深化改革视角探析[J].中国地质教育,2023,第3期
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秦渊，刘斌（中国地质大学(北京)发展规划与学科建设处）.行业特色高校学科交叉融合的实践与探索 ——以中国地质大学（北京）为例[J].中国地质教育,2023,第3期
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赖枫鹏，李治平，郭建平，孟雅，赵千慧（中国地质大学(北京)能源学院）.以“四融合双提升”为抓手，传承“铁人精神”的石油工程人才培养模式构建与实践[J].中国地质教育,2023,第3期
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张卫东1，隋鹏蕾2，王琪2，刘家硕2（中国石油大学(华东)石油工程学院；中国石油大学(华东)马克思主义学院）.大庆精神融入“大思政课”的理论向度和实践进路[J].中国地质教育,2023,第3期
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郭飞1,2，左清军1，孔纲强1,3，胡记磊1，宋琨1，黄波林1（三峡大学土木与建筑学院；河海大学土木与交通学院；教育部油气田开发地质课程虚拟教研室）.基于“挖掘-融合-协同-引领”原则的“工程地质”课程思政设计与实践[J].中国地质教育,2023,第3期
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唐浩，唐洪，杨辉廷，杨雪飞（西南石油大学地球科学与技术学院）.“油气田开发地质学”课程思政教学方法探索与实践[J].中国地质教育,2023,第3期
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龚承林，孙盼科，尹志军，徐怀民，王英民（中国石油大学(北京)地球科学学院）.基于研究性教学和思政课堂的混合式教学实践 ——以“地震资料地质解释”课程为例[J].中国地质教育,2023,第3期
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李亚林，王根厚，孟俊，陈生生，魏玉帅，邱昆峰，蔡克大（中国地质大学(北京)地球科学与资源学院）.基于能力和素质培养的“综合地质学”课程教学创新设计与实践[J].中国地质教育,2023,第3期
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赵志丹1，颜丹平1，李亚林1，高志前2，刘大锰2（中国地质大学(北京)地球科学与资源学院；中国地质大学(北京)能源学院）.实施人才强国战略下的地学拔尖创新人才培养模式的探索与实践 ——以中国地质大学（北京）为例[J].中国地质教育,2023,第3期
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林春明，张霞（南京大学地球科学与工程学院）.南京大学沉积岩石学教材建设的历史传承与创新[J].中国地质教育,2023,第3期
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肖凡1,2,3，郑文俊1,3（中山大学地球科学与工程学院；广东省地质过程与矿产资源探查重点实验室；广东省地球动力作用与地质灾害重点实验室）.数字岩矿手标本三维交互虚拟实习系统与教学应用[J].中国地质教育,2023,第3期
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王茹（中国石油大学(北京)地球科学学院）.聚焦“三全”，聚合“三力”，落实立德树人根本任务 ——以中国石油大学（北京）地球科学学院为例[J].中国地质教育,2023,第3期
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秦西伟，杨莎，李国荣，夏楚林，蒋子文，李玮（青海大学地质工程系）.“矿床统计预测”课程思政教学改革探索 ——以青海大学为例[J].中国地质教育,2023,第3期
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夏庆霖1,2，刘岳1，张立强3,4，高复阳1，邵拥军2,5（中国地质大学(武汉)资源学院；教育部资源勘查工程专业虚拟教研室；中国石油大学(华东)地球科学与技术学院；教育部油气田开发地质课程虚拟教研室；中南大学地球科学与信息物理学院）.“地质资源勘查与评价”课程思政教学初探[J].中国地质教育,2023,第3期
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康利平，彭文峰（中国地质大学(北京)马克思主义学院）.校史资源融入思政课的逻辑、意义与路径 ——以中国地质大学（北京）为例[J].中国地质教育,2023,第3期
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