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王亿本（南昌大学 新闻与传播学院）.青年人群健康风险感知的影响因素研究[J].江西广播电视大学学报,2022,第2期
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周建超（南昌大学法学院）.论失信联合惩戒中的信用修复机制[J].江西广播电视大学学报,2022,第2期
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王佳辉（中国人民公安大学法学院）.“套路贷”犯罪的司法认定[J].江西广播电视大学学报,2022,第2期
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张函瑜，周俊山（中国人民公安大学犯罪学学院）.收入水平、主观经济地位认同与中国居民的食品安全感[J].江西广播电视大学学报,2022,第2期
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傅亦多（中央民族大学 文学院）.再论穆旦“新的抒情”诗学理念[J].江西广播电视大学学报,2022,第2期
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李璋1，张越2（滇西应用技术大学；德州学院美术学院）.乡村振兴背景下职业教育介入巩固脱贫攻坚成果长效机制研究[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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万姗姗1，罗曦2（华东师范大学孟宪承书院；江西开放大学）.少数民族大学生思政教育实效探讨 ——基于“新三同”视阈的澄明[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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陈宏泽（江西师范大学历史文化与旅游学院）.觉醒与实践：大革命时期党领导下的江西妇女解放运动[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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张莉（南昌师范学院现代教育技术中心）.基于VR技术的虚拟实验实训教学环境设计探讨[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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张明（江西工程职业学院）.职业教育助力乡村振兴的策略研究 ——以江西省婺源县为例[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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于波（南昌工程学院马克思主义学院）.主流意识形态建设的正向态势分析：社会结构变迁的视角[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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姜楠（广东开放大学信息化建设处）.服务全民终身一体化学习平台的构建研究[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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赵芳（浙江开放大学富阳学院）.从深度对话到视界融合 ——伽达默尔解释学视域下的电影改编方法与实践策略[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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王汉定1，余苗2（南昌航空大学外国语学院；东华理工大学文法学院）.“一带一路”背景下江西对外汉语教学人才培养对策探究[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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尹雪峰（丁蜀成人文化技术学校）.乡村振兴背景下大数据支持乡土陶艺人才培养路径探究[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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祖彦，谢冰（南昌航空大学马克思主义学院）.论中国共产党革命文化自信的生成逻辑[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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程海水（江西开放大学）.基于编程驱动的《C语言程序设计》教学改进的探索[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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林韶（华东政法大学知识产权学院）.网络游戏直播领域反垄断规制的形成逻辑与实现路径[J].江西广播电视大学学报,2022,第1期
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