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盛叶，陈正阳，廖飞宇（福建农林大学交通与土木工程学院）.基于工程教育认证的“课程思政”教学体系建立及评价机制[J].中国建设教育,2022,第3期
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刘博1，安丰辉2，李养良2，张德勤2（九江学院马克思主义学院；九江学院材料科学与工程学院）.新工科建设背景下以学科竞赛驱动焊接专业“课程思政”实践教学的探索[J].中国建设教育,2022,第3期
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付果，王磊，陈伏彬，李传习（长沙理工大学土木工程学院）.土木工程大学生创新创业教育中心建设实践研究[J].中国建设教育,2022,第3期
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李颂华，王永华，张啸尘，夏忠贤（沈阳建筑大学工程训练与创新学院）.产教研融合驱动建筑类高校工程创新人才培养模式研究[J].中国建设教育,2022,第3期
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许伟，许峰，郭凯，张逸超（沈阳建筑大学土木工程学院）.基于精益求精大国工匠精神的土木工程一流课程建设——《工程技术经济分析与估价》课程建设[J].中国建设教育,2022,第3期
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景伟，程选生（兰州理工大学土木工程学院）.“高层建筑结构设计”课堂启发性教学探索[J].中国建设教育,2022,第3期
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梁艳仙（成都航空职业技术学院）.基于能力导向建筑工程类专业课程教学改革研究——以“建筑工程制图与识图”为例[J].中国建设教育,2022,第3期
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张晓杰，祁林，田巍（河南城建学院电气与控制学院）.基于OBE理念的“建筑设备”课程教学改革与实践[J].中国建设教育,2022,第3期
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黄志，祝明桥，彭丽萍，李永贵（湖南科技大学土木工程学院）.以“结构设计信息技术竞赛”为引导促进教学改革[J].中国建设教育,2022,第3期
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高延伟，王予芊，李阳（中国建筑出版传媒有限公司教育教材分社）.出版业数字化转型背景下的数字教材出版研究与探索[J].中国建设教育,2022,第3期
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贾春强，费烨，谢正义，赵晓旭（沈阳建筑大学机械工程学院）.工科研究生课程思政探索与实践——以“先进液压技术导论”课程为例[J].中国建设教育,2022,第3期
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李孟歆，张颖，韩凤艳，张东伟（沈阳建筑大学电气与控制工程学院）.课程思政融入“电路”课程教学设计与实践[J].中国建设教育,2022,第3期
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吴玉红（安徽建筑大学艺术学院）.建设行业艺术职业教育“课程思政”探索与实践[J].中国建设教育,2022,第3期
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夏正兵，段小芳（南通开放大学建筑工程学院）.基于课程思政的高职建筑类专业现代学徒制人才培养的研究与实践——南通开放大学建筑类专业人才培养模式创新案例[J].中国建设教育,2022,第3期
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裴鸿雁（内蒙古建筑职业技术学院）.将创新创业教育融入高职人才培养模式的教育改革研究[J].中国建设教育,2022,第3期
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徐冰峰，李贤胜，徐悦，关清卿（昆明理工大学建筑工程学院）.基于BIM协同创新的联合毕业设计探索[J].中国建设教育,2022,第3期
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于涛，张光辉，王要武（哈尔滨工业大学土木工程学院）.建设项目“干系人管理”课程建设研究[J].中国建设教育,2022,第3期
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窦超（北京交通大学土木建筑工程学院）.有限元二次开发在大学生专业训练和教学中的实践[J].中国建设教育,2022,第3期
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张义福，吴奇隆，李瑾，谢轩（九江学院材料科学与工程学院）.基于网络化背景下“压力焊”教学模式改革[J].中国建设教育,2022,第3期
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柴红，王付全（黄河水利职业技术学院）.疫情防控常态化背景下职业院校建设类专业课程在线教学的探索[J].中国建设教育,2022,第3期
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乔雪垠（河南建筑职业技术学院土木工程系）.土建类专业教学资源库的建设与信息化应用研究[J].中国建设教育,2022,第3期
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刘阳，马颖，马健岩（沈阳建筑大学材料科学与工程学院）.建筑院校“普通化学”混合教学模式探索与实践[J].中国建设教育,2022,第3期
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杜红凯，于佳鑫，王海萌（北京建筑大学土木与交通工程学院）.“结构试验与检测”网络教学与混合式教学的实践与效果[J].中国建设教育,2022,第3期
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郑海君1，蔡国军1，谭文俊2（成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室，地质工程国家级实验教学示范中心，地质与岩土工程国家级虚拟仿真实验教学中心；四川东荣惠凯建设工程有限公司）.基于培养实践能力的土工试验开放周教学探讨[J].中国建设教育,2022,第3期
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刘卓珺1，刘娟1，黄河2（湖北城市建设职业技术学院；长江勘测规划设计研究有限责任公司）.高职土建设计类课程教学改革研究——以“场地设计”课程为例[J].中国建设教育,2022,第3期
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赵洋，汪志昊，崔欣，徐宙元（华北水利水电大学土木与交通学院）.基于OBE理念的道路桥梁与渡河工程专业创新实践教学体系构建与实践[J].中国建设教育,2022,第3期
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窦文娜（北京建筑大学人文学院）.课程思政视角下研究生英语课程改革与实践[J].中国建设教育,2022,第3期
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赵晓艳（北京建筑大学教务处）.新工科理念下建筑类高校“3+1”人才培养模式改革的探索与思考——以北京建筑大学为例[J].中国建设教育,2022,第3期
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刘娟，刘卓珺（湖北城市建设职业技术学院）.课程思政背景下高职景观设计课程教学改革探索[J].中国建设教育,2022,第3期
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丁海波，邱延峻（西南交通大学土木工程学院）.基于工程教育认证的“道路工程材料”试验课程设计探讨[J].中国建设教育,2022,第3期
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