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黄水香1，杨璟2（肇庆学院肇庆教育发展研究院；广州航海学院轮机工程学院）.粤港澳大湾区高等教育合作的SWOT战略分析[J].惠州学院学报,2021,第5期
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罗泽荣（惠州学院马克思主义学院）.新时代高校思想政治工作守正创新的四维路径探析[J].惠州学院学报,2021,第5期
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陈楠1，肖漫2（惠州学院文学与传媒学院；万峰林场）.初级汉语二语课堂与小学语文课堂教师用语对比研究[J].惠州学院学报,2021,第5期
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李开（惠州学院政法学院）.山区基层治理实践探索：困境与路径[J].惠州学院学报,2021,第5期
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许小委，杨桂森（惠州学院马克思主义学院）.从发生学论人类命运共同体的哲学性质[J].惠州学院学报,2021,第5期
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林清明，杨倩（惠州学院马克思主义学院）.伟大建党精神在东江地区的早期实践与当代传承[J].惠州学院学报,2021,第5期
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叶彤，钟小川，王苑芮，苗晓雯（惠州学院心理健康教育与咨询中心）.基于ARCS模型的体验式实践课网络教学设计与应用1 ——以《大学生心理健康教育》实践课为例[J].惠州学院学报,2021,第5期
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涂旭，卢志宏（安徽大学外语学院）.勒菲弗尔操纵理论视角下戴凤莲的形象变迁1 ——以葛浩文译本为例[J].惠州学院学报,2021,第5期
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丁小昕（华南理工大学公共管理学院）.基于有为政府视角的欠发达县域农村电子商务发展研究1 ——以龙门县为例[J].惠州学院学报,2021,第5期
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何莹（广西大学马克思主义学院）.协调发展理念下龙门县优化营商环境路径研究[J].惠州学院学报,2021,第5期
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李双月，王丰年（惠州学院地理与旅游学院）.“U-G-S”模式下高校教师教育合作课程的教学实践探索1 ——以《中学地理活动设计》为例[J].惠州学院学报,2021,第5期
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肖向明1，黄洁梅2（惠州学院教师发展中心；中共伽师县纪检监察委员会）.论阿社小小说的生命叙事[J].惠州学院学报,2021,第5期
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彭永宏，林清明（惠州学院）.“高校党的建设及思想政治教育研究”征文活动专题[J].惠州学院学报,2021,第5期
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张孝文1，全翠珍2，李泽铭3（广东技术师范大学汽车与交通工程学院；广东技术师范大学武装部；广东技术师范大学文学与传媒学院）.高校退役复学大学生校园融入研究[J].惠州学院学报,2021,第4期
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许鑫（惠州学院文学与传媒学院）.基于社交媒体的网络集体行动：动员机制及制约因素 ——以H市J小区应对新冠肺炎为例[J].惠州学院学报,2021,第4期
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张铮（惠州学院教育科学学院）.TPACK视阈下小学全科教师实践模式建构 ——以惠州学院为视角[J].惠州学院学报,2021,第4期
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郑洪广，杨国民（中国刑事警察学院经济犯罪侦查学院）.法定数字货币刑事立法建议[J].惠州学院学报,2021,第4期
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石蒙蒙（湖南财政经济学院传媒艺术与文化经济研究所）.作为“文化传播的媒介”：陶瓷文化类纪录片的价值分析[J].惠州学院学报,2021,第4期
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温文妮（河源职业技术学院思想政治理论课教学部）.中华优秀传统文化融入高校思政课深度育人模式探索[J].惠州学院学报,2021,第4期
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张菊梅（惠州学院马克思主义学院）.中西方学前教育服务供给模式变迁比较分析[J].惠州学院学报,2021,第4期
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熊明良，黄晓娜，陆振明，陈佩旋，韦金燕，邓凯丰（惠州学院经济管理学院）.粤港澳大湾区生态环境协同治理机制研究[J].惠州学院学报,2021,第4期
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林冬鸿1，黄妍2（惠州学院教育科学学院；惠州市机关第二幼儿园）.东坡寓惠文化融入幼儿园美术教育的实践研究[J].惠州学院学报,2021,第4期
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张智楠（华南农业大学珠江学院商学院）.技术革命、消费升级与制造业范式变革[J].惠州学院学报,2021,第4期
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