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凌雷鸣（镇江领智机器人科技有限公司）.基于PLC的多通道码垛缓存线的设计与实现[J].深圳职业技术学院学报,2021,第5期
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李博文，雷田礼（深圳职业技术学院工业训练中心）.《经管数学》线上线下混合式教学改革——基于中国大学MOOC平台的实践[J].深圳职业技术学院学报,2021,第5期
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刘静（深圳职业技术学院马克思主义学院）.关于如何开展课程思政建设的几点思考[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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王艳（台州社区大学台州广播电视大学）.基于认知行为理论的社区二孩父母亲职教育培训探究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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李丹（深圳职业技术学院商务外语学院）.科技翻译原形移译的定名与应用[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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甘慧磊（汕头职业技术学院）.混合教学模式下教师角色的转变与发展* ——以高职院校“思想道德修养与法律基础”为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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袁卫1，周长恩2，唐晓丹3（上海交通大学教育学院；衡阳师范学院教育科学学院；广州市司法职业学校）.从目标到战略：大学第三代绩效管理的改进策略[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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陈雁杨，左媚，田桂菊（深圳职业技术学院体育部）.广东省中小学武术教育的困境及对策研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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李立（深圳职业技术学院）.新月派与布鲁姆斯伯里团体的文化互渗* ——从凌叔华与朱利安·贝尔的合译谈起[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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崔艳伟（深圳职业技术学院商务外语学院）.期待视野与想象空间：日本古典和歌意象名词汉译策略刍议[J].深圳职业技术学院学报,2021,第4期
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马德粮（深圳职业技术学院汽车与交通学院）.基于SPOC的线上线下混合式教学设计及实施* ——以《汽车空调系统检修》为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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何颂华，高媛，许向阳（深圳职业技术学院传播工程学院）.人工智能时代印刷专业高职人才培养及课程体系改革研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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朱永双，赖运花（深圳职业技术学院传播工程学院）.高职院校“四室合一”创新型实训中心构建研究* ——以传播工程学院实训中心为例[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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陈梅芬1，杨林涛2（深圳职业技术学院教育技术与信息中心；华中师范大学物理科学与技术学院）.在线课程学习动机现状与影响因素研究[J].深圳职业技术学院学报,2021,第3期
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