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肖兆权（湖北省襄阳市教育装备中心）.“三加持”策略协同推进体育中考与体育教学的思考[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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靳盼盼1，王旋2，张镇2，卢俊宇2（首都师范大学教育学院；太原师范学院教育学院）.河南省中招理化生实验操作考试简评[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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廖琼（湖北省宜昌市夷陵区教育技术装备站）.基于钉钉的智慧校园平台建设与应用研究[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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莫小静（广西省南宁市滨湖路小学五象校区）.“空气有质量吗”实验创新与改进[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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高晓勇（河南省许昌市第二中学）.安培右手定则教学演示仪的设计与制作[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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胡静君，张黎（华中师范大学附属幼儿园）.皮影之大探秘——论幼儿园区角活动与传统文化“皮影戏”的有效融合[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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王文佳，李建（重庆市育才中学校）.便携式原子发射光谱仪的制作与应用[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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郭红霞1，冯平2（甘肃省兰州市西固区福利东路第三小学；甘肃省兰州市第六十二中学）.物理与化学学科融合视角下的初中化学实验改进——以“测定空气中氧气的含量”实验为例[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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王爱生，包万凤（吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学）.内热式比热容实验装置[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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杨涛（江苏省徐州市西苑中学）.对苏科版物理教材中两则重要实验的优化设计[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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苟卓芬，蒋嫣冉（山东省东营市实验中学）.用升级版反射弧演示器突破“神经调节”的教学难点[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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柳桦（广东省中山火炬高技术产业开发区香晖园小学）.自制“电磁铁磁力探究多用装置”[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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陈展（浙江省温州市洞头区第二中学）.投屏技术下的初中科学实验类App的应用[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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吕朝阳（江苏省前黄高级中学国际分校）.基于思维进阶的高考物理实验复习策略——以“练习使用多用电表”为例[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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赵小艳.教育装备强效用 实验教改出新招——松滋教育全力打造“装备应用年”活动[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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杜建华，汪小龙（新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十六中学）.创设冬奥冰壶比赛情境 引领学生趣味化学习——以“摩擦力”教学为例[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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王云（浙江省安吉县第四小学）.例析科学取值的三方法[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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许文（华中科技大学附属中学）.2022年高考以实验为背景的物理试题分析与启示[J].中小学实验与装备,2022,第5期
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冯统伟1，孙启洋2，王延娥3（山东省枣庄市教育科学研究院；山东省枣庄市市中区实验中学；山东省枣庄市第十六中学）.红磷燃烧在热力环流实验中的应用与研究[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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张贵，蒲婷，陈磊，杨春艳（西华师范大学化学化工学院）.“铜与浓、稀硝酸反应”的微量化实验设计[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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廖宇春，刘雪松，胡英杰（绍兴文理学院）.注射器在微型化学实验中的妙用[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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吴齐全（浙江省奉化中学）.一道高考试题的实验探究[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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胡玉莲（江苏省无锡市凤翔实验学校）.“测量纸锥下落的速度”实验创新设计[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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刘新康.现代信息技术赋能中小学装备管理[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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夏璇.优化资源配置 提升装备质量 发挥服务效能——心理中心建设案例[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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王理想1，林丰2（海南省教育研究培训院；海南省文昌中学）.两例趣味静电驱动装置设计与制作[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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彭春艳，李德前（江苏省徐州市西苑中学）.“点火爆炸”实验再改进[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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徐小健（江苏省南通市市直学校教育管理中心）.利用模型认知探讨综合实验方案设计专题解题策略[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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刘建华1，梁贤慧2（广东省中山市教育技术中心；广东省中山市黄圃镇培红小学）.中小学实验室危险化学品管理制度建设实践研究[J].中小学实验与装备,2022,第4期
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