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闵盈盈（哈尔滨商业大学）.基于时间序列分析的学风建设研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期高虹（绵阳师范学院）.曼斯菲尔德的人生经历对其新西兰题材小说创作的影响[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期彭静（福州软件职业技术学院经济管理系）.基于目标管理的职业院校现代学徒制人才培养机制研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期黄玉清（黑龙江教师发展学院成人教育分院）.市场化发展视域下高职院校组织打造核心竞争力的必要性与路径探索[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期王经纶，魏成儒（沈阳师范大学教育科学学院）.我国高等教育财政拨款现存问题研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期刘春晖（哈尔滨职业技术学院）.国家职业教育改革背景下高职图书馆育人体系构建[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期韩平（三江学院）.自媒体对高校思想政治教育的影响及措施研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期程辉（徐州工程学院高教研究与评估中心）.论学生评教及高校教学质量保障体系的改善[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期李潮林^1,2，何宇惠³（广州大学网络与现代教育技术中心；华南师范大学教育科学学院；广州大学教育学院）.大数据助力学校德育精准化探析[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期谭常雪（牡丹江师范学院）.论儒家伦理视角下《聊斋志异》中的书生形象[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期王珊珊（宿迁学院）.地方高校人才“工匠精神”的培育路径研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期李唐朝（哈尔滨市宾县第四中学校）.论中学语文课堂教学中语言艺术的运用[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期徐海雁（上海师范大学外国语学院）.美国华裔文学的中国戏剧翻译研究 ——以赖声川的《暗恋桃花源》英译本为例[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期王莉（南京师范大学）.Web 3.0时代大学生思想政治教育实现之策略思考 ——基于马克思主义人的本质理论的视角[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期徐丹（南京铁道职业技术学院软件与艺术设计学院）.人工智能背景下的教育融合困境与路径选择[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期李卓（大庆广播电视大学）.跨文化视域下东北菜菜名命名特点及英译方法探究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期罗霞（湖南师范大学外国语学院）.《胡里痕的凯瑟琳》爱尔兰妇女形象[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期朱岚（黑龙江教师发展学院）.论学报编辑的责任意识和学术规范[J].黑龙江教育学院学报,2019,第12期吴珩¹，付丽²（黑龙江大学新闻传播学院；黑龙江大学电子工程学院）.基于融合媒体传播模式下的网络思想政治工作创新研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期陈杰¹，王巨媛²，翟胜¹（聊城大学环境与规划学院；聊城大学农学院）.多媒体技术在高中地理教学案例设计中的应用 ——以“自然界的水循环”为例[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期穆志刚（华北水利水电大学外国语学院）.翻译实践中融入思政教育研究 ——以计算机辅助翻译工作坊为例[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期张艺（广东海洋大学管理学院）.应用型高校《西方经济学》课程教学改革研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期李惠芹¹，钟群²（黑龙江财经学院经济系；黑龙江东方学院）.产教融合背景下经管类专业实践教学问题及对策分析[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期张丽丹（哈尔滨理工大学）.现代叙事理论在文学课堂教学中的应用[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期周才云（华东交通大学经济管理学院）.我国高校科技创新能力的区域差异成因与优化对策[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期胡刚，吕海滨（贵州财经大学马克思主义学院）.案例教学范式的特点、优点及其实施路径 ——基于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学范式改革的体会和认识[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期颜东（广西师范大学外国语学院）.协同视角下外语教师发展模式构建与实践研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期杨晓丽¹，陈亚雯²（四川工商学院人文学院；北京市槐柏幼儿园）.学前教育专业全日制教育硕士培养效果的学生评价：基于X院校的个案分析[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期宋立亚，姚肖敏（东北林业大学外国语学院）.语用预设在英语笑话言语幽默解读中的应用[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期罗晓珍（武汉交通职业学院）.高职院校大学生文化自信的培养[J].黑龙江教育学院学报,2019,第11期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有20页，转到页

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