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李艳迪（广东东软学院马克思主义学院）.红色文化融入高校思想政治教育的思考[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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李淑苹（华南师范大学外国语言文化学院；广东女子职业技术学院应用外语学院）.非持续性动词与“了1”之间的时体推导研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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邵春曼（哈尔滨理工大学）.多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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王艺璇，厉晓华（义乌工商职业技术学院）.论高职院校大学生志愿服务精神的培育[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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罗伟1，胡欣岑2（重庆城市职业学院；重庆能源职业学院）.重庆市民办高职美育发展现状、问题与建议[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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刁心佳，李双龙（喀什大学教育科学学院）.从宋词看宋代女子的社会地位[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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王秀红（阳泉师范高等专科学校）.论《儒林外史》中文人群体的科举情结[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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李佳，李雅波（哈尔滨师范大学西语学院）.布迪厄社会学理论视角下穆旦的译路求索[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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李之也（哈尔滨商业大学研究生学院法学院）.论高空抛物致人损害的侵权责任问题——围绕《民法典》第1254条展开[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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杜伯航，张心悦（香港浸会大学）.1978年后中国农村务工人员迁移对其留守儿童教育的影响[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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黄勤雁1，蒋曌泽2（黑龙江教师发展学院；海林市雪乡中学）.研学实践课程设计与实施中存在的问题与解决对策[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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王予红（郑州工业应用技术学院外国语学院）.论张爱玲《金锁记》的色彩运用[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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高慧贤，杨青，王浩勇（河北农业大学外国语学院）.口语体文学英汉翻译与翻译教学探析——以张友松版《傻瓜威尔逊》汉译本为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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朱天娇（哈尔滨市双城区图书馆）.黑龙江省藏满铁资料的特点及保护利用研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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徐礼平（遵义医科大学珠海校区马克思主义学院）.中庸方法论对思想政治教育教学的价值初探[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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孟远航（上海工程技术大学）.谈社会主义核心价值观的落地环节[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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杨桂琴（陇南师范高等专科学校外国语学院）.《名利场》的文学伦理学解读[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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刘子雄（青海师范大学）.“文字”向“画面”的大胆跳跃——谈《第二十二条军规》的影视剧改编[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第12期
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仉银（黑龙江教师发展学院）.农村教师队伍发展现状与补充机制研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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余雅洋1,2，胡丽园1（琼台师范学院学前教育学院；海南省小学与幼儿教育研究基地）.提升幼儿教师观察行为的行动研究——以积木建构游戏为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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张帆（湖南环境生物职业技术学院）.高校思想政治教育和双创教育协同育人的策略研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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陈赟（南通大学杏林学院）.生活化视域下的高校思政课“金课”建设研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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马乐元（甘肃农业大学创新创业学院）.教学、实践、竞赛融合下的课程思政教学模式探索——以甘肃省40余所高校生涯规划与就业指导调查结果为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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李晶（长春大学旅游学院）.基于移动终端数字化学习在旅游专业课堂教学中的应用研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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蒋青松，季仁东，曹苏群（淮阴工学院电子信息工程学院）.应用型新设专业的建设思路与探索——以淮阴工学院光电信息科学与工程专业为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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刘渭锋，王薇（陕西铁路工程职业技术学院）.高职公共英语课程综合改革的内生逻辑与实践路径——以陕西铁路工程职业技术学院为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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苗松，刘贝玙，邱春英（银川能源学院）.宁夏高职院校学生结构、就业结构及产业结构适应性研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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孟繁慧，尹航（黑龙江教师发展学院）.基于高职高专层面职业技术型学前教育专业建设规划研究——以黑龙江教师发展学院学前教育专业建设为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,第11期
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