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尹航（黑龙江教师发展学院）.论传统文化在小学音乐课程教学创新中的有效渗透[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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王岩彦（黑龙江教师发展学院）.构建数字化音乐课堂 增强小学音乐课堂趣味性[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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侯颖超（辽宁民族师范高等专科学校）.新时期应如何构建高校心理健康教育协同模式[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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张康（哈尔滨师范大学）.元杂剧中的婚约叙事探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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杨玉茹（哈尔滨广厦学院）.融合课程思政的大学英语混合式教学实践探讨[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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吕致逸（北京师范大学马克思主义学院）.基于互联网视域的高校思政教育改革研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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肖景莹，李长樱，王晨（首都医科大学人文学院）.“00后”高校大学生性教育现状的调查研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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孙薇（黑龙江教师发展学院）.后疫情时代教研员的角色转型趋势和专业发展新途径[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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陈莉华（西华师范大学学前与初等教育学院）.幼儿教师国际理解教育素养的调查研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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刘兵（南京财经大学）.高校思政教育教学实效性调研[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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韩卓异（黑龙江教师发展学院）.现代汉语词义异化现象探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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曹玥（国家开放大学）.我国成人中等职业教育功能的发展及定位研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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张文婷（辽宁师范大学文学院）.形貌品藻审美风尚对王粲心态与创作的影响[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第12期
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刘晓蓉（安徽新华学院）.新商科背景下应用型高校创新创业教育实践教学开展路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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李洁，于景洋（哈尔滨商业大学）.高校思政课SPOC线上线下混合式教学模式研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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胡玉玲，王大磊（信阳师范学院教育科学学院）.近十年来我国中小学课后服务的研究综述[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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粟裕云（湖南外国语职业学院）.翻转课堂支撑下的高校英语教育实践研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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刘念（江苏安全技术职业学院）.跨文化视域下大学英语写作教学策略研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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刘冲亚（南阳理工学院）.大学外语通识教育“课程思政”教学效果及影响因素分析[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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张婧婧（广东茂名幼儿师范专科学校）.大学生英语口语测评体系的建构[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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许年（喀什大学教育科学学院）.基于人本化理念的高等教育管理体系研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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徐艺萌（武汉理工大学法学与人文社会学院）.美国高校学生评教制度：历史演进、运行模式与发展反思[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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郝明君，苏伊宸（重庆师范大学教育科学学院）.本科专业设置与区域经济耦合之研究——以重庆市为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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陈智（哈尔滨金融学院计算机系；哈尔滨师范大学马克思主义学院）.劳动精神融入高校教师智能教育素养培育研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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孟凡晶1，张博2（哈尔滨医科大学附属肿瘤医院；黑龙江大学政府管理学院）.新时期高校青年教师思想政治工作体系建构的三重逻辑[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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陈晓红1，丁航2（苏州大学/苏州城市学院；苏州城市学院）.新文科背景下人文社科类专业改造升级路径探索[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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辛海霞，王成华（南京科技职业学院生命健康学院）.OBE理念在高职院校教育管理优化中的应用[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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杨雪（常州信息职业技术学院）.高职院校就业指导师资队伍建设的路径探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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马青，朱征宇（江阴职业技术学院）.高职线上线下混合式“金课”教学模式探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,第11期
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