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期刊文章列表

  • 薛桂香(江苏省常州市金坛第四中学).谈任务型教学在高中语文教学中的应用[J].作文,2023,第C4期
  • 金艳琦(江苏省昆山市第二中学).如何提高初中语文阅读教学的实用性[J].作文,2023,第C4期
  • 陆敏(昆山高新区汉浦中学).浅谈过程教育视域下新时代初中语文作业的创新设计[J].作文,2023,第C4期
  • 陆萍(安徽省淮北市梅苑学校).浅谈新课标背景下初中语文作文情境教学的应用[J].作文,2023,第C4期
  • 陈忆(江苏省如东县双甸中学).巧用情境教学法,优化初中语文作文教学[J].作文,2023,第C4期
  • 冯晓丽(江苏省高邮市第二中学).学习任务群指向下的高中作文生活化指导[J].作文,2023,第C4期
  • 徐影(江苏省江安高级中学).刍议高中语文思辨写作教学融合群文阅读的措施[J].作文,2023,第C4期
  • 张蕊(黑龙江省哈尔滨市第四十九中学校).创意写作在中学作文教学中的应用研究[J].作文,2023,第C4期
  • 芦萍(甘肃省天水市天水农业学校).语文阅读教学与写作教学相结合策略初探[J].作文,2023,第C4期
  • 张立超(江苏省苏州市吴江汾湖高级中学).归纳分析思维在高考议论文写作中的运用研究[J].作文,2023,第C4期
  • 杜宇倩(江苏省丰县欢口中学).群文阅读与写作训练的融合——以高中语文教学为例[J].作文,2023,第C4期
  • 郭琴诗(江苏省昆山文峰高级中学).新高考背景下提高学生核心素养的探讨——以高中语文教学为例[J].作文,2023,第C4期
  • 王艳松(江苏省沛县第二中学).探讨读写,落实高中语文学习任务群教学[J].作文,2023,第C4期
  • 陈松亚(广东省深圳市育才中学).教考衔接,让“驳论”助力议论文写作[J].作文,2023,第C4期
  • 胡瑞(重庆市彭水第一中学校高2024届27班).中华大美流千古[J].作文,2023,第C4期
  • 刘磊(江苏省邳州市英华路实验学校).向积累要作文——初中语文有效作文教学策略的探析[J].作文,2023,第C4期
  • 周玲(江苏省宿迁市宿豫区豫新中学).“实用性阅读与交流”学习任务群的教学实施策略[J].作文,2023,第C4期
  • 周玲玉(江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学).高中语文大单元教学实践研究[J].作文,2023,第C4期
  • 宋扬(辽宁省鞍山市第八中学).探讨如何在高中语文作文教学中培养学生的想象能力[J].作文,2023,第C4期
  • 庄洁静(江苏省苏州市吴中区横泾中学).返璞归真,开展农村语文平民化教学[J].作文,2023,第C4期
  • 杨谦(江苏省南京市江宁开发区学校).探究整本书阅读在语文教学中的实施[J].作文,2023,第C4期
  • 蒋宏,赵金禄(中国科学院兰州分院中学).初中整本名著项目式学习的信息技术策略探索[J].作文,2023,第C4期
  • 谭辉烨(湖南省安化县第五中学).谁在抚孤松?——《归去来兮辞》“抚孤松而盘桓”一句探究[J].作文,2023,第C4期
  • 张俊青(天津市静海区唐官屯镇大张屯中学).浅论农村中学语文教学中创造性思维的培养[J].作文,2023,第C4期
  • 陈海燕(浙江省江山市城南中学).初中语文阅读教学中的兴趣培养[J].作文,2023,第C4期
  • 高菊龙(甘肃省临夏州东乡族自治县第三中学).欣赏中学语文散文艺术之美——以《荷塘月色》为例[J].作文,2023,第C4期
  • 赵晓霞(江苏省包场高级中学).“生本理念”下高中语文生态课堂的打造[J].作文,2023,第C4期
  • 顾亚琴(江苏省如东县宾山初级中学).高效课堂下初中语文学习活动实施策略[J].作文,2023,第C4期
  • 郑雪明(广西师范大学文学院/新闻与传播学院).新课改背景下高中语文生成性资源的价值与运用[J].作文,2023,第C4期
  • 马杨(宁夏回族自治区银川市宁夏开元学校).“三新”理念下高中语文“学习任务群”教学策略研究[J].作文,2023,第C4期
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