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何南峰，杨雅涵，王玥（郑州西亚斯学院思齐住宿书院）.书院制模式下通识课程体系的构建与实践研究——以郑州西亚斯学院思齐住宿书院为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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高致远1，陈理娟2（西北大学文化遗产学院；西北大学博物馆）.考古博物馆与高校文博类专业馆校合作研究——以陕西考古博物馆为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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张新海，王潇轶（河南大学教育学部）.论新时代背景下教育家型教师内涵、特质与养成路径[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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谷奕曈（华中师范大学国家文化产业研究中心）.科幻影视作品中的自然辩证法思考——以电视剧《三体》为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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安汝杰（平顶山学院体育学院）.民国功夫电影中的文化哲学论析——以《精武门》《黄飞鸿》《叶问》为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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尹知易（河南大学马克思主义学院）.协调配套的分配制度体系的科学内涵与实践路径探析[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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王朝铭（河南省文化艺术研究院）.从河洛文化视角看河洛大鼓传统书目的地域性[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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杨秋萍（贵州财经大学文学院）.空间与文学：曹植《洛神赋》的空间叙事论析[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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王居荣（黑龙江大学文学院）.文本与世界之间：鲁迅和汪曾祺小说中的重复意蕴[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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徐怡鹏（河南大学文学院）.从卢卡奇和阿多诺理解作为重组的文学虚构[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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苏宁（内蒙古民族大学马克思主义学院）.孔子君子观融入大学生思想政治教育探析[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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陆畅（湖南师范大学教育科学学院）.幼儿园教育“小学化”的表现、成因及对策[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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孟欣（开封文化艺术职业学院学前教育学院）.开封山陕甘会馆建筑装饰中的审美意识[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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侯泳淇（温州大学人文学院）.姜夔恋情词的意识流研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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李艳艳（温州大学人文学院）.判文与小说的融合关系探析[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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陈旭（开封文化艺术职业学院文化传媒学院）.赵树理小说中农民形象的独特性[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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杨舒翔（长春大学特殊教育学院）.色彩、线条与构图：亨利·马蒂斯的艺术形式探索[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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《开封文化艺术职业学院学报》编辑部.征稿启事[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第5期
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谢其泉（河南开放大学人文与设计学院）.“李神于诗，杜圣于诗”——论李杜诗歌中的黄河书写[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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屈振辉（湖南女子学院商学院）.儒家职业生涯思想述评[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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曾迎霄（河南牧业经济学院经济与贸易学院）.新时代高校辅导员与大学生沟通的有效性研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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黄幼岚（泉州师范学院外国语学院）.论文化自信视域下陈季同的中国形象塑造[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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赵诗语，高璐璐（渤海大学文学院）.论山水田园诗歌的归隐语象及其诗意图[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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王遼（广西大学文学院）.空间视域下郝景芳科幻小说中的人文关怀[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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易查方（湖南科技职业学院艺术设计学院）.培育“匠君子”：高职院校君子文化的传承路径[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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韩一铭（广东科技学院外国语学院）.生命·大地·荒野：《我的安东妮亚》中的生态伦理思想研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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徐锦博（成都大学影视与动画学院）.新主旋律电影类型化叙事的创作突围与反思——以《长空之王》为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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李奕慧，侯凤英（大连海事大学马克思主义学院）.网络交往异化现象的表征、成因及消解路径[J].开封文化艺术职业学院学报,2023,第4期
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