-
洪炜（中山大学外国语学院）.课堂显性辨析对汉语二语者习得近义词差异的影响①[J].汉语学习,2017,第4期
-
朴珍玉（延边大学汉语言文化学院）.非作格双宾句数量宾语的信息结构特征分析①[J].汉语学习,2017,第4期
-
余俊宏（南昌师范学院中文系）.现代汉语句法回环类交互句研究①[J].汉语学习,2017,第4期
-
程仕仪，肖奚强（南京师范大学国际文化教育学院/汉语国际教育研究所）.外国留学生双项并列宾语习得研究①[J].汉语学习,2017,第4期
-
刘探宙（中国社会科学院语言研究所）.从“抢钱”到“抢红包” ——“抢”相关的句式和宾语[J].汉语学习,2017,第4期
-
马淑香（南开大学文学院）.构式“A 的A，B 的B”的功能分析[J].汉语学习,2017,第4期
-
中国科学文献计量评价研究中心.CNKI 推出《中国高被引图书年报》[J].汉语学习,2017,第4期
-
张辉（延边大学汉语言文化学院）.论主观极量义构式“X 得不行”[J].汉语学习,2017,第3期
-
完权（中国社会科学院语言研究所）.汉语（交互）主观性表达的句法位置[J].汉语学习,2017,第3期
-
宋贝贝，周小兵，金檀（中山大学外国语学院）.高频超纲词的覆盖率及语义透明度①[J].汉语学习,2017,第3期
-
蒋静忠，魏红华（河北大学文学院）.“都”表主观量的规则及相关解释①[J].汉语学习,2017,第3期
-
赵倩（云南大学文学院）.汉语复合词构词理据的规约性①[J].汉语学习,2017,第3期
-
殷何辉（中国人民大学文学院）.焦点解释理论对“只”字句语义歧指的解释①[J].汉语学习,2017,第3期
-
杨遗旗（海南师范大学国际教育学院）.应答语“哪里（儿）的话”虚化研究①[J].汉语学习,2017,第3期
-
邓丹（北京大学对外汉语教育学院）.跨语言相似度与美国学习者汉语元音习得研究[J].汉语学习,2017,第3期
-
郭琼（上海师范大学对外汉语学院）.“小小”的副词化及相关问题①[J].汉语学习,2017,第3期
-
范香娟（广东外语外贸大学留学生教育学院）.汉语学习者对会话含意的理解能力研究①[J].汉语学习,2017,第3期
-
于秀金，吴春相（曲阜师范大学外国语学院；上海外国语大学国际文化交流学院）.已然/未然范畴下时体助词的同形异质性①[J].汉语学习,2017,第3期
-
方绪军，李翠（上海师范大学对外汉语学院；杉达学院国际教育学院）.“N 的V单”的构成及其语篇使用情况考察①[J].汉语学习,2017,第2期
-
张言军（信阳师范学院文学院）.情态副词“一味”的多维度考察①[J].汉语学习,2017,第2期
-
权立宏（广东外语外贸大学英语教育学院）.汉语自然会话中的自我修补模式探讨①[J].汉语学习,2017,第2期
-
郭风岚，刘辉（北京语言大学语言科学院）.中高级水平学习者汉语语序偏误的类型学分析①[J].汉语学习,2017,第2期
-
朱京津（南开大学文学院；天津外国语大学国际交流学院）.趋向补语“过来”“过去”的二语习得释义策略①[J].汉语学习,2017,第2期
-
熊岭（黄冈师范学院文学院）.“数量名”的三种语用意义① ——指称义、属性义和估测义[J].汉语学习,2017,第2期
-
张娟（首都经济贸易大学国际学院）.“坐下来”类歧义动趋结构的认知功能分析①[J].汉语学习,2017,第2期
-
王灿龙（中国社会科学院语言研究所）.试说“N 来了”与“来N 了”句式①[J].汉语学习,2017,第2期
-
黄明明（江南大学人文学院）.论方位词“之前”的单用①[J].汉语学习,2017,第2期
-
杨素英（香港浸会大学英国语言文学系）.句子类型、情状类型、语篇进展与汉语中介语体标记的使用[J].汉语学习,2017,第2期
-
陈顺成（延边大学汉语言文化学院）.试析“搁”的语法化①[J].汉语学习,2017,第2期
-
吉益民（宿迁学院中文系）.论构式“最M+H，没有之一”[J].汉语学习,2017,第2期
|