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期刊文章列表

  • 郝兴杰,王妍,李佑发(北京师范大学).新西兰健康与体育教育质量监测框架探析及启示[J].中国考试,2021,第10期
  • 毛鹏程(厦门大学).“程颢牧晋”与金代泽潞地区科第兴盛的缘由探析[J].中国考试,2021,第10期
  • 李兵(苏州大学).宋代科举“抑势家,拔寒士”政策考论[J].中国考试,2021,第10期
  • 杜楠,周福盛(宁夏大学).论教育评价中人的理性回归:从“抽象的人”到“具体的人”[J].中国考试,2021,第9期
  • 张辉蓉,朱山,谢小蓉(西南大学).教育智慧评价:意蕴、特征与挑战[J].中国考试,2021,第9期
  • 赵晋,王婷婷,张建军(同济大学).我国学习评价体系变迁及其驱动要素分析[J].中国考试,2021,第9期
  • 李熹(华东师范大学).高考语文作文命题的价值导向与试题形态创新[J].中国考试,2021,第9期
  • 林炜1,张恩丰2(中国人民大学;浙江省乐清中学).高考思想政治试题对“四史”学习教育的考查及教学启示[J].中国考试,2021,第9期
  • 陈宇博1,2,解庆福2(东北师范大学;东北师范大学附属中学).高考英语试题对劳动教育的渗透及教学启示[J].中国考试,2021,第9期
  • 高博,刘羽(重庆市教育考试院).国家教育考试考风考纪评估模型的构建与实证应用[J].中国考试,2021,第9期
  • 刘建达(广东外语外贸大学).教育评价改革背景下完善《中国英语能力等级量表》的思考[J].中国考试,2021,第9期
  • 叶茂,邓正琴(安徽省六安市金寨县桃岭实验学校).教育评价改革背景下中考语文作文命题的价值导向与教学改进策略[J].中国考试,2021,第9期
  • 李璇律(上海师范大学).社会文化观视角下的教师评估素养发展探析[J].中国考试,2021,第9期
  • 何屹松1,孙媛媛1,江光贤2,张凯2(安徽省教育招生考试院;科大讯飞股份有限公司).人工智能评分参与高考网评一评的应用实践[J].中国考试,2021,第9期
  • 王玥1,赵丽娟2(北京教育督导评估院;北京教育科学研究院).PISA测量技术在我国区域教育质量监测与评价中的应用——以“北京市义务教育阶段学生学习生活状况调查项目”为例[J].中国考试,2021,第9期
  • 谢延洵(南昌大学).高考思想政治试题对生态文明素养的考查及教学启示[J].中国考试,2021,第9期
  • 檀慧玲,王玥(北京师范大学).贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的几个关键问题[J].中国考试,2021,第8期
  • 李诺1,柯立2,刘恩山1,Troy D.Sadler2,李秀菊3(北京师范大学;美国北卡罗来纳大学教堂山分校;中国科普研究所).社会性科学议题在我国中学科学教育中的价值分析[J].中国考试,2021,第8期
  • 李瑞雪,王健(北京师范大学).高中生物学社会责任素养测评框架的构建与应用[J].中国考试,2021,第8期
  • 李木洲,钟伟春(浙江大学).中国共产党领导下高考科目改革的逻辑转向与未来展望[J].中国考试,2021,第8期
  • 兰彧,王祖浩(华东师范大学).科学教育中跨学科理解能力测评的国际经验与启示[J].中国考试,2021,第8期
  • 林静,王若冰,韦文婷,张乐潼(北京师范大学).科学建模测评的进展:从个体模型认识到建模学习进阶[J].中国考试,2021,第8期
  • 胡天佑,李晋璇(湖北师范大学).新时代教育评价改革背景下教师的考试素养及其发展策略[J].中国考试,2021,第8期
  • 陈景才,时雨,朱浩(教育部考试中心).高等教育自学考试终身学习账户管理平台的构建[J].中国考试,2021,第8期
  • 徐光木(湖北师范大学).考试执法证据制度建设的理论思考[J].中国考试,2021,第8期
  • 孔艺1,林静2(福建师范大学;北京师范大学).基于机器学习的科学论证自动评分个案研究[J].中国考试,2021,第8期
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