-
王会战，裴璐璐（西安科技大学管理学院）.传统旅游扶贫与旅游精准扶贫的比较研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
马华敏（三门峡职业技术学院经济管理学院）.河南省先进制造业发展存在的问题及对策[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
王婷（三门峡职业技术学院基础部）.高职英语“课程思政”：内涵与路径[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
吕宽庆（郑州航空工业管理学院文法学院）.清代豫西慈善事业探析 ——以养济院和普济堂为中心[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
朱燕（南通职业大学建筑工程学院；河海大学土木与交通学院）.1+X 证书制度下高职建工类人才培养模式的研究与实践[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
程森，李维钰（陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院；西安工业大学马克思主义学院）.晋察冀边区时期中国共产党生态治理研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
张慧芝，王荣荣（河北工业大学马克思主义学院）.周恩来对中国特色社会主义环境保护理论的探索[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
谢朝阳（三门峡职业技术学院豫西智慧旅游研究所）.乡村振兴背景下三门峡地区农旅融合发展对策研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
王守忠，郜春霞，刘玉莹（商丘职业技术学院农学院）.初始条件对男子投掷标枪飞行远度影响的分析研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
李卫霞（三门峡职业技术学院师范学院）.教师专业学习社群视角下高职院校教研室变革策略探讨 ——以某校语文教育专业教研室为例[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
李灏轩（广西师范大学马克思主义学院）.永坪会师及其历史意义与启示[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
刘广浩（江苏联合职业技术学院无锡机电分院）.铁军精神在新时代的创新发展[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
孟昭阳（三门峡职业技术学院马克思主义学院）.高校党史育人的机制构建及实现路径探析[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
李雅倩（中南大学马克思主义学院）.国家治理现代化视域下加强党的执政能力建设研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
刘琪佩（河南大学法学院）.民事证据交换制度的问题与完善[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
刘新源（三门峡职业技术学院智能制造学院）.MIMU/GPS 紧组合系统在车辆导航中的应用[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
毕婷婷（上海中侨职业技术大学信息工程学院）.高校计算机基础课程翻转课堂教学模式的研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
张芷宁（陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院）.略述隋唐长安城的排水与排污系统[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
杨雯雯（中南大学马克思主义学院）.《共产党》月刊中“追溯”建党理论[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
林其钤（陕西师范大学历史文化学院）.唐长安明德门及其礼仪功能研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
王仲奇（河南大学历史文化学院）.虢季墓青铜器所见“虢”字书体研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
孙景梅（商丘职业技术学院园林食品加工系）.高职院校对分课堂融合微课混合模式探索与实践 ——以“花卉生产技术”课程为例[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第3期
-
王凯强，王苗（浙江工业职业技术学院电气电子工程学院）.现代学徒制“双主体”模式下的高职院校创新创业教育研究与探索 ——基于“电气自动化海亮班”案例[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第2期
-
李瑞杰1，何勋2（河南财经政法大学旅游与会展学院；河南财经政法大学政府经济发展与社会管理创新研究中心）.基于CiteSpace的国内旅游资源价值评估研究热点与展望[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第2期
-
陈金（长春职业技术学院旅游学院）.疫情下高职院校线上课程思政的实践探析 ——以“酒店危机管理”内容为例[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第2期
-
陈书明（三门峡职业技术学院食品园林学院；三门峡市生物技术重点实验室）.水解酶对杜仲叶黄酮提取的影响研究[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第2期
-
梁玉洁（信阳农林学院茶学院）.中国传统文化课程在线“混合式教学”的探索[J].三门峡职业技术学院学报,2021,第2期
|