期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
余吕明（宁波教育学院教育培训学院）.民工子弟学校教师发展：需求、困境与出路 ——基于宁波市民工子弟学校教师的调查分析[J].继续教育研究,2021,第11期王星^1,2，李怀龙³（淮北师范大学信息学院；西南大学教育学部；淮北师范大学教育学院）.基于网络的优质教师资源精准化配置服务机制研究[J].继续教育研究,2021,第11期周满意，盛慧娟（舟山蓉浦学院）.基于职业认同的老年教育教师专业化发展研究[J].继续教育研究,2021,第11期陈开池（华侨大学化工学院）.语用学视域下的高校形势与政策课“四力”话语体系构建[J].继续教育研究,2021,第11期何琦（浙江音乐学院人文社科部）.音乐院校研究生英语课程思政教学的实践路径[J].继续教育研究,2021,第11期耿芸（运城学院）.基于移动终端的混合式教学模式研究 ——以大学英语听说课程为例[J].继续教育研究,2021,第11期孙远鹏¹，马敏¹，张勇¹，刘敏²（山东第一医科大学继续教育学院；山东第一医科大学教务部）.“融媒体”时代背景下高校继续教育质量体系建设：思路与策略[J].继续教育研究,2021,第11期唐丽华，郭凡良，潘凤焕，陈晓燕（北京经济管理职业学院）.高职思想政治理论课的困境与破解[J].继续教育研究,2021,第11期郑睿颖，王丽（江西科技师范大学数学与计算机科学学院）.新时代背景下红色文化研学在江西高校学生党建工作中的应用研究[J].继续教育研究,2021,第11期吕坤霖，石晓峰，赵霞，蔡巧英（菏泽医学专科学校）.职业教育改革形势下职业院校扩招类学生技能再获得研究[J].继续教育研究,2021,第11期洪娟（江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院）.“工匠精神”的知识本体及混合螺旋递进培养模式研究[J].继续教育研究,2021,第11期张金娟（山西工程科技职业大学）.移动互联网背景下高校心理健康教育管理问题与反思[J].继续教育研究,2021,第11期刘令宏（儋州市中等职业技术学校）.创新教练法在中职旅游服务专业中的应用[J].继续教育研究,2021,第11期梁超，李远哲（上海工程技术大学管理学院）.国际老年教育发展现状及经验借鉴[J].继续教育研究,2021,第11期陶敏，褚红素（上海立信会计金融学院）.“互联网+”时代下高校党建立体化工作平台建设研究[J].继续教育研究,2021,第11期张咪咪（四川化工职业技术学院）.论积极心理学视角下高职生心理危机与干预策略[J].继续教育研究,2021,第11期李芳（山西医科大学汾阳学院）.文化“走出去”战略下大学英语导入传统文化研究[J].继续教育研究,2021,第11期马超玲（昆明理工大学津桥学院）.独立学院转设下师资队伍的建设 ——以云南J学院为例[J].继续教育研究,2021,第11期董晓燕（上海城建职业学院学工部就业办）.新常态下职业教育促进劳动力转移与再就业[J].继续教育研究,2021,第11期胡雪东（上海健康医学院护理与健康管理学院）.上海高校教师铸牢中华民族统一战线共同体意识研究[J].继续教育研究,2021,第11期熊凯文，丛林（空军军医大学航空航天医学系）.基层军医继续教育中心理实践教学的探索[J].继续教育研究,2021,第11期顾咸霜¹，肖其勇²（重庆师范大学教师培训学院；重庆师范大学终身教育与学习研究中心）.诺尔斯成人学习理论视域下优化名师工作室运行效能的路径探析[J].继续教育研究,2021,第10期祝海玉¹，张典兵²（菏泽学院郓城分校；徐州工程学院教育科学学院）.乡村教师职业倦怠的现状分析与缓解策略[J].继续教育研究,2021,第10期金花（淮阴工学院商学院）.“放管服”背景下高校科研经费“包干制”管理模式构建研究[J].继续教育研究,2021,第10期苏文婧，李元川（云南农业大学继续教育学院）.云南省少数民族地区成人高等教育生源问题及对策研究[J].继续教育研究,2021,第10期刘立国，张强锋，陈诗伟（西南交通大学教育培训学院）.非学历继续教育服务高等教育人才培养质量提升路径研究 ——以西南交通大学为例[J].继续教育研究,2021,第10期张宏（青岛职业技术学院信息学院）.高职教育精准服务区域经济新常态的探讨 ——以青岛职业技术学院为例[J].继续教育研究,2021,第10期彭俏，马杰（海军工程大学核科学技术学院）.海军涉核专业士官职业技术教育联教联训联考探索[J].继续教育研究,2021,第10期古丽娜·阿扎提（伊犁师范大学旅游与历史文化学院）.大学生终身学习意识与能力培养浅析 ——以新疆高校文科专业为例[J].继续教育研究,2021,第10期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有13页，转到页

期刊文章列表