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李响初1，李依宸2（湖南有色金属职业技术学院；湖南工程学院）.“双高计划”视域下高等职业教育：机遇、挑战与对策[J].继续教育研究,2021,第11期
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张赟，闫忠林，问鸿滨（西安交通大学军事教研室）.总体国家安全观视域下的全民国防教育探讨[J].继续教育研究,2021,第11期
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王敏（浙江育英职业技术学院）.民办高职课程思政协同育人的教学体系研究和实践[J].继续教育研究,2021,第11期
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陈开池（华侨大学化工学院）.语用学视域下的高校形势与政策课“四力”话语体系构建[J].继续教育研究,2021,第11期
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周满意，盛慧娟（舟山蓉浦学院）.基于职业认同的老年教育教师专业化发展研究[J].继续教育研究,2021,第11期
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余吕明（宁波教育学院教育培训学院）.民工子弟学校教师发展：需求、困境与出路 ——基于宁波市民工子弟学校教师的调查分析[J].继续教育研究,2021,第11期
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刘令宏（儋州市中等职业技术学校）.创新教练法在中职旅游服务专业中的应用[J].继续教育研究,2021,第11期
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张金娟（山西工程科技职业大学）.移动互联网背景下高校心理健康教育管理问题与反思[J].继续教育研究,2021,第11期
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洪娟（江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院）.“工匠精神”的知识本体及混合螺旋递进培养模式研究[J].继续教育研究,2021,第11期
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王星1,2，李怀龙3（淮北师范大学信息学院；西南大学教育学部；淮北师范大学教育学院）.基于网络的优质教师资源精准化配置服务机制研究[J].继续教育研究,2021,第11期
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吕坤霖，石晓峰，赵霞，蔡巧英（菏泽医学专科学校）.职业教育改革形势下职业院校扩招类学生技能再获得研究[J].继续教育研究,2021,第11期
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马超玲（昆明理工大学津桥学院）.独立学院转设下师资队伍的建设 ——以云南J学院为例[J].继续教育研究,2021,第11期
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张咪咪（四川化工职业技术学院）.论积极心理学视角下高职生心理危机与干预策略[J].继续教育研究,2021,第11期
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陶敏，褚红素（上海立信会计金融学院）.“互联网+”时代下高校党建立体化工作平台建设研究[J].继续教育研究,2021,第11期
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李芳（山西医科大学汾阳学院）.文化“走出去”战略下大学英语导入传统文化研究[J].继续教育研究,2021,第11期
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董晓燕（上海城建职业学院学工部就业办）.新常态下职业教育促进劳动力转移与再就业[J].继续教育研究,2021,第11期
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梁超，李远哲（上海工程技术大学管理学院）.国际老年教育发展现状及经验借鉴[J].继续教育研究,2021,第11期
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熊凯文，丛林（空军军医大学航空航天医学系）.基层军医继续教育中心理实践教学的探索[J].继续教育研究,2021,第11期
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胡雪东（上海健康医学院护理与健康管理学院）.上海高校教师铸牢中华民族统一战线共同体意识研究[J].继续教育研究,2021,第11期
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顾咸霜1，肖其勇2（重庆师范大学教师培训学院；重庆师范大学终身教育与学习研究中心）.诺尔斯成人学习理论视域下优化名师工作室运行效能的路径探析[J].继续教育研究,2021,第10期
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金花（淮阴工学院商学院）.“放管服”背景下高校科研经费“包干制”管理模式构建研究[J].继续教育研究,2021,第10期
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祝海玉1，张典兵2（菏泽学院郓城分校；徐州工程学院教育科学学院）.乡村教师职业倦怠的现状分析与缓解策略[J].继续教育研究,2021,第10期
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苏文婧，李元川（云南农业大学继续教育学院）.云南省少数民族地区成人高等教育生源问题及对策研究[J].继续教育研究,2021,第10期
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李姝1，陈瑶2（安徽广播电视大学合肥分校终身教育处；安徽广播电视大学合肥分校办公室）.社区教育发展路径的探索及思考 ——以安徽省合肥市为例[J].继续教育研究,2021,第10期
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彭芳，金娟（湘西自治州民族广播电视大学）.西部民族地区社区教育经费投入现状研究 ——基于公共财政视角[J].继续教育研究,2021,第10期
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古丽娜·阿扎提（伊犁师范大学旅游与历史文化学院）.大学生终身学习意识与能力培养浅析 ——以新疆高校文科专业为例[J].继续教育研究,2021,第10期
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袁尔纯，王景奇（华南农业大学马克思主义学院）.对高校开设思政课选择性必修课程的思考[J].继续教育研究,2021,第10期
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刘立国，张强锋，陈诗伟（西南交通大学教育培训学院）.非学历继续教育服务高等教育人才培养质量提升路径研究 ——以西南交通大学为例[J].继续教育研究,2021,第10期
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