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宋丹萍，苗磊刚（江苏建筑职业技术学院人事处）.产教融合背景下高职“双师型”师资队伍建设路径探索[J].继续教育研究,2022,第10期
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王洪新，鲁云霞，李剑，王小燕（江南大学继续教育与网络教育学院）.基于智慧教育的继续教育内涵式发展探究[J].继续教育研究,2022,第10期
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尹洁，周红霞（南京晓庄学院）.OBE教育理念下高校精准就业服务路径探析[J].继续教育研究,2022,第10期
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邓月，田若飞（沈阳师范大学教育科学学院）.相对贫困农户中职选择问题研究——基于乡村振兴战略视角[J].继续教育研究,2022,第10期
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崔岐恩，马晓瑜，张晓霞（温州大学教育学院）.符号教育：元宇宙的教育形态[J].继续教育研究,2022,第10期
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黄明涛1，吴绀萍2（黔南民族师范学院马克思主义学院；韶关学院学生处）.“双减”政策研究现状与深化拓展[J].继续教育研究,2022,第10期
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张海定（郑州市成人教育教研室）.郑州市学习型城市建设现状分析与发展策略[J].继续教育研究,2022,第10期
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施敏洁（浙江万里学院外语学院）.“身教”与“身学”——中日阳明学的教育启示[J].继续教育研究,2022,第10期
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