-
张雨停，胡小敏，马晓茹（新疆开放大学）.人体生理学课程思政教学改革探索——以新疆开放大学为例[J].新疆开放大学学报,2022,第3期
-
杨心雨（福建师范大学法学院）.房屋租赁合同承租人违约解除的司法适用[J].新疆开放大学学报,2022,第3期
-
马晓玲（新疆师范大学）.教师情绪对TED课堂教学效果的影响——以“积极心理学”的幸福感为视角[J].新疆开放大学学报,2022,第3期
-
刘玉芳，马丽娜，阿依提拉·图尔贡（新疆开放大学）.理工类课程思政建设实践与反思——以地下水利用课程为例[J].新疆开放大学学报,2022,第3期
-
李斌，刘敬行（常州开放大学）.财政与金融基础课程思政教学设计与探索[J].新疆开放大学学报,2022,第3期
-
刘丽娜，平凡（天津开放大学）.产教融合参与意愿及影响因素：基于学生视角的实证研究[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
高玮1，刘晓倩1，傅间莲2（国家开放大学；南海开放大学）.开放大学课程教学质量优化策略探讨——以市场营销学课程为例[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
安丰岷（新疆开放大学）.中华民族共同体意识教育融入开放教育思政课论析[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
甘甜，张雅婷（新疆开放大学）.开放教育考核方式改革与学生学习效果研究——基于新疆开放大学2018-2021年省开课学习成绩的分析[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
万晓卉，刘丰宁（伊犁师范大学外国语学院）.师范类大学生职业价值观现状调查及影响因素分析[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
王艺潼，努尔古扎丽·阿不都克里木（新疆开放大学）.新疆南疆部分地区红色资源运用现状调查研究[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
杨孟娇，赵雪娇，张雅楠（内蒙古开放大学）.社区家庭教育参与意愿影响因素分析——基于二元Logistic回归模型的实证研究[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
李伟1，雷霆2，刘杰3（新疆开放大学；新疆大学政管学院；新疆塔城开放大学）.开放教育行政管理专业教学团队建设实践研究——以新疆开放大学为例[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
黄洁，雷佳宾（乌鲁木齐职业大学）.职业教育改革视域下双创教师团队建设对策[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
刘娟，尹曼芬（大理大学外国语学院）.混合式教学模式下大学英语课程思政的实现路径探析[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
李雨朦，张洪锐，胡嘉旭，杨建辽（国家开放大学）.我国远程教育教师专业发展进程——基于2001-2021年中国知网文献的可视化分析[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
胡小敏，张雨停，马晓茹（新疆开放大学）.远程教育传染病护理学课程思政教学设计[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
刘菊芳1，刘玉芳2（北京外国语大学；新疆开放大学）.基于神经网络的城市生活垃圾产生量预测——以新疆为例[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
张敏（中央民族大学民族学与社会学学院新疆社会科学院社会学研究所）.新疆学前儿童权益保障事业发展回顾与展望[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
玛依拉·哈拜，蔡玲霞（新疆开放大学）.新疆开放大学学历教育学习者学习状况调查[J].新疆开放大学学报,2022,第2期
-
马丽娜，丁海峰（新疆开放大学）.新时代“三全育人”理念下推动课程思政教学的探析* ——以新疆开放大学为例[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
韩艳辉1，许佩彤2，余艳霞3（国家开放大学；广东省开平开放大学；广东省珠海市斗门开放大学）.中国线上线下教学的发展与融合[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
岳君，齐悦（太原开放大学）.增能与合作：欠发达地区老年开放教育SWOT分析及对策* ——以山西省为例[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
饶晶（湖北师范大学经济管理与法学院）.黄石市老年助餐服务政策执行效果研究* ——基于史密斯政策执行模型[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
杨伟（新疆大学中国语言文学学院）.农村群众文化活动需求与供给研究* ——以哈密某县为例[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
郑睿，段知壮（浙江师范大学行知学院）.数字经济视阈下经济法学课程“三维一体”教学模式探究[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
宋青（新疆开放大学）.开放教育课程思政教育教学的探索研究* ——以城市管理学课程为例[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
赵莎（首都师范大学马克思主义学院）.习近平关于教育扶贫重要论述的实践研究* ——以北京市对口支援和田地区为例[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
-
周树桃，木尼热·木合买德（新疆开放大学）.全网化学习模式下课程改革项目建设的探索与实践* ——以公共政策概论课程为例[J].新疆开放大学学报,2022,第1期
|