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期刊文章列表

  • 许春良(江苏省无锡市东北塘实验小学).科学冒险精神的内涵、时代特征与教育可能[J].中小学教材教学,2023,第12期
  • 陈莹(福建省霞浦第一中学).基于主题意义的初中英语单元整体教学[J].中小学教材教学,2023,第12期
  • 郭洋1,黄全安2(重庆市江津实验中学校;重庆市南城巴川学校).高中物理教学“历史感”的意涵与实现途径[J].中小学教材教学,2023,第12期
  • 赵旭初(浙江省乐清市教育研究培训院).基于真实情境的高中化学单元作业设计研究[J].中小学教材教学,2023,第12期
  • 肖安庆1,李蝉丹2(广东省深圳市盐田高级中学;广东省深圳市盐田区田东中学).试论新时代高中生物学美育内容及培育策略[J].中小学教材教学,2023,第12期
  • 《小学语文》编辑部(《小学语文》编辑部).2023年《小学语文》期刊满意度调查[J].小学语文,2023,第12期
  • (人民教育出版社期刊编辑室).人民教育出版社《中小学科学教育》即将创刊[J].中小学教材教学,2023,第12期
  • 丁再军(浙江省余姚市长安小学).指向高阶思维发展的小学英语阅读教学[J].中小学教材教学,2023,第11期
  • 余海波(广东省深圳市福田区福田中学).基于ACOP“学习机会评估”的高中地理概念教学[J].中小学教材教学,2023,第11期
  • 肖中荣(浙江省杭州市基础教育研究室).化学知识教学要促进学生的发展[J].中小学教材教学,2023,第11期
  • 陈明亮(浙江省湖州市德清县教育研训中心).指向素养发展的单元整组作业设计[J].小学语文,2023,第11期
  • 李吉林.学习科学与儿童情境学习——快乐、高效课堂的教学设计[J].小学语文,2023,第11期
  • 张静(系南开大学文学院;南开大学中华诗教与古典文化研究所).诗教绵绵传嗣响——中华诗教当代传承的几点思考[J].小学语文,2023,第11期
  • 马爱灵1,郭乐静2(山西省太原市杏花岭区教研科研中心;山西省教育科学研究院).学习任务群理念下的小学语文“教—学—评”一体化设计要义[J].小学语文,2023,第11期
  • 肖莉(北京教育学院石景山分院基础教育研修中心).对任务驱动下语文学习的几点思考[J].小学语文,2023,第11期
  • 徐世赟(浙江省杭州市卖鱼桥小学).当前语文学习情境创设的主要问题表征与辨析[J].小学语文,2023,第11期
  • 向瑞(人民教育出版社课程教材研究所;人民教育出版社小学语文编辑室).双向互动:教科书适切性的本质[J].小学语文,2023,第11期
  • 许淑萍(北京市海淀区五一小学).统编小学语文教科书偏旁的解读与教学[J].小学语文,2023,第11期
  • 李冬冬(浙江省宁波市北仑区滨海新城实验学校).统编小学语文教科书中的习作支架及其迁移运用[J].小学语文,2023,第11期
  • 刘蓓(上海市大宁国际小学).阅读技能形成的教学实践探索[J].小学语文,2023,第11期
  • 沈玲琴(浙江省嘉兴市海盐县向阳小学).指向思维品质提升的思辨性学习活动探寻[J].小学语文,2023,第11期
  • 王浩(江苏省苏州工业园区景城学校).整本书阅读视角下名著节选类课文教学的重构[J].小学语文,2023,第11期
  • 齐薇(北京教育科学研究院丰台实验小学).小学语文“跨学科主题学习”的应然价值与设计策略[J].小学语文,2023,第11期
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