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孙昭，张泽一（北京联合大学马克思主义学院）.应用型高校善用“大思政课”的路径探索[J].北京联合大学学报,2022,第3期周彤¹，王岩²，姜素兰²（北京联合大学党委办公室.校长办公室；北京联合大学档案(校史)馆）.北京联合大学建设高水平应用型大学的历史必然性探析[J].北京联合大学学报,2022,第3期劳文艳¹，杨秦亮²，范子轩³，任超³（北京联合大学生物化学工程学院；金诃藏药(山东)健康产业有限公司；北京联合大学应用文理学院保健食品功能检测中心）.姜黄素对PM_2.5致大鼠急性肺损伤的影响[J].北京联合大学学报,2022,第3期潘峰¹，潘振华²，熊亮¹，潘卫国¹（北京联合大学机器人学院；北京理工大学自动化学院）.人工智能技术在智能驾驶控制中的应用[J].北京联合大学学报,2022,第3期刘洁，郑丽（北京联合大学商务学院）.数字经济时代应用型大学产教融合的新商科人才培养模式研究[J].北京联合大学学报,2022,第2期徐昶儒¹，朱志帆²，李思虹²，赖文泽³，武晓龙²，郎朗¹（哈尔滨商业大学药物工程技术研究中心；哈尔滨商业大学英才学院；哈尔滨商业大学药学院）.网络药理学研究玉泉丸治疗2型糖尿病的机制[J].北京联合大学学报,2022,第2期杨庆伟¹，王芃¹，全迎萍^2,3（天津现代职业技术学院生物工程学院；天津大学理学院；天津大学化学化工国家级实验教学示范中心）.灰树花子实体多糖硫酸酯化及抗凝血活性研究[J].北京联合大学学报,2022,第2期倪兰¹，和子晴²（上海大学中国手语及聋人研究中心；上海大学文学院）.听障儿童多元语言能力的评估与发展[J].北京联合大学学报,2022,第2期侯学慧，冯玉花（新疆警察学院信息安全工程系）.一种改进的SIR网络谣言传播预警模型研究[J].北京联合大学学报,2022,第2期薛剑符，王振（北京联合大学；北京电子科技职业学院）.从现代学徒制实践到工匠精神养成[J].北京联合大学学报,2022,第2期任晶晶¹，毛颖梅¹，石盛楠¹，张海燕²，毛荣建¹（北京联合大学特殊教育学院；北京教育科学研究院丰台实验小学）.“双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查 ——以某公办小学为例[J].北京联合大学学报,2022,第2期于游（北京联合大学特殊教育学院）.常态化防疫背景下残疾大学生心理扭力对生活满意度的影响[J].北京联合大学学报,2022,第2期段辉琴¹，冯丽霞²，李昕¹，许明月¹（北京联合大学生物化学工程学院；北京联合大学国际交流处）.高校创新创业教育课程思政实践探索[J].北京联合大学学报,2022,第2期俞继凤（北京联合大学旅游学院）.课程思政的行动逻辑：价值、场域、对话[J].北京联合大学学报,2022,第2期韩宪洲¹，李润华²（首都经济贸易大学党委；北京联合大学应用科技学院）.城教融合视野下东京公立高校功能定位与实践探索 —— 以东京都立大学为例[J].北京联合大学学报,2022,第2期倪红军，周俊雯，叶苗（南京师范大学泰州学院）.课程思政背景下移动Web综合开发课程建设的思考与探索[J].北京联合大学学报,2022,第2期饶志强，丁璐，李益晨，李子仡（北京联合大学城市轨道交通与物流学院）.北京市专本硕人才贯通培养模式研究 ——以交通运输专业为例[J].北京联合大学学报,2022,第2期张琳¹，龚小钢¹，阎嘉¹，张显²，徐娟¹（北京联合大学特殊教育学院；北京市盲人学校）.触觉凸图促进针灸推拿学视障大学生思维可视化的实践研究[J].北京联合大学学报,2022,第2期魏坤，沈记全（河南理工大学计算机科学与技术学院）.快速检测数据中心机械硬盘异常的方法[J].北京联合大学学报,2022,第2期王琪，李坤伟，周长征（山东中医药大学药学院）.木犀草素的药理作用及制剂研究进展[J].北京联合大学学报,2022,第1期孔军¹，许明月²，赵珏¹（北京联合大学党委宣传部；北京联合大学生物化学工程学院）.课程思政的思想源泉、理论遵循与方法依据[J].北京联合大学学报,2022,第1期张奂奂^1,2，张殿恩³，张增田²，张志斌¹，孙晓琨¹（北京联合大学师范学院；首都师范大学教育学院；北京联合大学外语部）.高校英语专业课程思政的教学实践研究 ——课堂话语分析的视角[J].北京联合大学学报,2022,第1期毛永强^1,2，杨洪志¹，魏志珍¹（北京联合大学体育教学部；首都体育学院研究生部）.体育之于高校“三全育人”的思考[J].北京联合大学学报,2022,第1期黄建毅¹，童磊²，苏飞²，郑珂²，汤青²（北京联合大学应用文理学院；浙江工商大学旅游与城乡规划学院）.韧性城市框架下的人口健康脆弱性概念及评价方法[J].北京联合大学学报,2022,第1期刘志丽，姚登峰，李妍，李晗静（北京联合大学特殊教育学院）.自主学习视角下基于SPOC的听障大学生混合学习效果实证研究[J].北京联合大学学报,2022,第1期楚国清¹，王勇²（北京联合大学；北京电子科技职业学院）.现代学徒制中工匠精神的态度学习内涵与思政策略[J].北京联合大学学报,2022,第1期祁建宏¹，董芳旭²，王轲¹，刘子铭¹，朱锦璐³（山东中医药大学药学院；山东中医药大学外国语学院；山东中医药大学中医药创新研究院）.基于高通量分子对接技术筛选干预COVID-19的潜在活性分子及中药[J].北京联合大学学报,2022,第1期张莉，谷春雨，周华丽（北京联合大学师范学院）.教育硕士信息化教学能力发展状况调查研究[J].北京联合大学学报,2022,第1期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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