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朱炜杰，马亚萍，赵金玲，刘月影，徐庄剑（江南大学附属医院儿科）.辅助检查在儿科案例式教学中的价值[J].大学教育,2018,第12期秦正龙（江苏师范大学化学与材料科学学院）.设计典型例题培养综合能力[J].大学教育,2018,第12期韦燕，余朝文，熊辉（广西教育学院后勤管理处保卫处）.高校安防集成管控系统的现状及规划设计思路初探[J].大学教育,2018,第12期谢国芳¹，周笑犁¹，汪莉蓉²，刘永玲¹，杜斌¹（贵阳学院食品与制药工程学院；贵州医科大学神奇民族医药学院）.食品微生物检验技术课程体系构建与实践[J].大学教育,2018,第12期王文宾，赵月，刘琳琳，左玲玲（中国矿业大学管理学院）.跨专业研究生创新能力联合培养模式研究[J].大学教育,2018,第12期郭玉献，张莉，张学勇，吴徐平，张瑾（安徽建筑大学数理学院）.让本科毕业设计环节真正“活”起来[J].大学教育,2018,第12期周燕（华南农业大学数学与信息学院数学系）.高校概率统计公共课教学改革的几点探讨[J].大学教育,2018,第12期冷志杰，张坤，高艳，董雪，陈晨（黑龙江八一农垦大学经济管理学院）.专业硕士研究生在应用过程中创新能力培养的效果评价研究[J].大学教育,2018,第12期孙维伟（天津理工大学管理学院）.AACSB国际认证下高校保险学专业课程学习质量保证路径探究 ——以天津理工大学管理学院保险系为例[J].大学教育,2018,第12期刘娟（太原科技大学法学院）.高校网络教学资源的整合利用 ——以宪法学教学为例[J].大学教育,2018,第12期陈波，黄丽亚，陈英，彭向东（福州大学紫金矿业学院）.“紫金模式”下，紧跟“新工科”的步伐 ——以紫金矿业学院矿物加工工程专业生产实习为例[J].大学教育,2018,第12期杨若邻^1,2，杨育²，唐境霞²（中南财经政法大学公共管理学院；怀化学院经济学院）.大学生自主创业率低影响因素分析及对策研究 ——以中南地区高校毕业生调查为例[J].大学教育,2018,第12期李承明¹，史晓健²，高野¹（北京化工大学材料科学与工程学院；北京化工大学党委组织部）.低年级大学生职业生涯规划教育探索[J].大学教育,2018,第12期徐建，黄星亮，杜巍（中国石油大学(北京)化学工程学院）.化工用能评价课程的设计和教学实践[J].大学教育,2018,第12期杨阳，苏力，石城（东南大学成贤学院）.大数据背景下高校学生教育管理工作创新研究[J].大学教育,2018,第12期贾宏杰，程树英，夏岩（福州大学物理与信息工程学院）.真空镀膜实验室建设与管理实践[J].大学教育,2018,第12期江芳，张红雨，施维（南京理工大学环境与生物工程学院）.提升学术型研究生科研素养的探索与实践[J].大学教育,2018,第12期钟国庆（肇庆学院生命科学学院）.肇庆市城乡资源环境在园林实践教学中的利用[J].大学教育,2018,第12期张世举，张晓霞（长春理工大学）.论习近平从严治党的理论依据[J].大学教育,2018,第12期任敏（山西医科大学管理学院）.协同创新背景下创新研究生思想政治教育工作的路径与对策分析[J].大学教育,2018,第12期魏海斌¹，牛玉堃²，张元园²，陈飞²（广西中医药大学校长办公室发展规划处(合署)；广西医科大学人文社会科学学院）.研究生学术诚信现状析因及保障对策研究[J].大学教育,2018,第12期臧睿，文才艺（河南农业大学植物保护学院）.园林植物病理学教学改革与实践[J].大学教育,2018,第12期黎海英（广西教育学院）.基于高师数学专业学生能力培养的微积分思想方法应用探析[J].大学教育,2018,第12期李伟兵，王雅君（南京理工大学机械工程学院）.新工科背景下合作式教学方法在研究型大学中的应用[J].大学教育,2018,第12期薛凡凡（西北农林科技大学信息工程学院）.高校本科毕业生就业流向实证分析 ——以西部某农业高校为例[J].大学教育,2018,第12期曹纳^1,2，田高良¹（西安交通大学；陕西财经职业技术学院）.基于能力提升的高职财经人才培养转型路径探索[J].大学教育,2018,第12期徐智，王宇蕴，范茂攀，汤利（云南农业大学资源与环境学院）.固体废弃物资源化利用课程的教学[J].大学教育,2018,第12期刘玉玲（晋中学院）.应用型本科院校翻译教学模式研究[J].大学教育,2018,第12期曹宏¹，张津凡²（辽宁石油化工大学；沈阳大学）.一例疑病倾向大学生的校园心理辅导[J].大学教育,2018,第12期潘秉锁（中国地质大学(武汉)工程学院）.地质工程专业硕士研究生培养质量问题及建议[J].大学教育,2018,第12期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有27页，转到页

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