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席耀一1,王博1,李勇1,魏晗2,南煜1(信息工程大学数据与目标工程学院;信息工程大学信息系统工程学院).大数据分析课程“四位一体”混合式教学探索与实践[J].大学教育,2022,第12期
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陈绍宽1,陈宏伟2(辽宁生态工程职业学院园林学院;沈阳大学生命科学与工程学院).高职院校“教产研服创”五位一体实训基地建设探索 ——以辽宁生态工程职业学院为例[J].大学教育,2022,第12期
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黄柳菁,周友秀,秦子博(福建农林大学园林学院).学科交融背景下风景园林专业英语课程教学改革探索[J].大学教育,2022,第12期
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程明,王政,花为,樊英,肖华锋,张淦(东南大学电气工程学院).“创新引领,中西融通” ——工程学科领军人才国际化培养模式与实践[J].大学教育,2022,第12期
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孙瑞红,叶欣梁,闫国东(上海工程技术大学管理学院).产学研融合下旅游专业研究生前沿课程建设研究 ——以国际旅游前沿动态课程为例[J].大学教育,2022,第12期
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赵思梦1,龚志文2(南昌工学院经济与管理学院;景德镇陶瓷大学管理与经济学院).会计专业硕士综合能力及其评价指标体系研究[J].大学教育,2022,第12期
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刘尊佳1,李建阁2,周晓菲1(哈尔滨工业大学(深圳)计算机科学与技术学院;哈尔滨工业大学(深圳)机电工程与自动化学院).基于调查的自媒体时代工科大学生思想政治教育研究[J].大学教育,2022,第12期
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马遥(广东海洋大学马克思主义学院).以生为本理念下的高校教学改革实践探析[J].大学教育,2022,第12期
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郑玉国(湖南科技大学土木工程学院).在土木工程专业课程教学中培养和践行“土木精神”[J].大学教育,2022,第12期
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