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本刊编辑部.征稿启事[J].中国农业教育,2021,第5期
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巫建华（江苏农林职业技术学院）.农业职业院校以“双高”建设为抓手服务乡村振兴的实践与思考[J].中国农业教育,2021,第4期
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李旭芝（湖南农业大学）.高校教学管理制度建构的多重逻辑[J].中国农业教育,2021,第4期
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许承保，徐晓丽，史文韬（南京农业大学）.农业高校学生党员“立体化”教育培训体系的建设与实践 ——以南京农业大学为例[J].中国农业教育,2021,第4期
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李艳，李宝斌（湖南文理学院）.教学与学术的“耦合”与“分离”：教学学术辩证论[J].中国农业教育,2021,第4期
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张伟（江苏农牧科技职业学院）.农村三产融合发展背景下农业高职教育产出优化路径研究 ——以江苏农牧科技职业学院为例[J].中国农业教育,2021,第4期
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朱禹函，成何珍，王凤英（南京农业大学）.高校英语文学“思政树人”功能的依据、误区及实践探索[J].中国农业教育,2021,第4期
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张建军，黄庆林，张党省（汉中职业技术学院）.新农科建设背景下高职涉农专业创新创业教育改革探索[J].中国农业教育,2021,第4期
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闫东锋，代莉，李继东，杨喜田（河南农业大学）.新农科背景下适应专业认证的林学专业建设改革与实践[J].中国农业教育,2021,第4期
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何甜，韩云云（南通大学）.互联网时代的终身学习大学构建研究：目标、原则、过程和策略[J].中国农业教育,2021,第4期
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嵇景涛（山东农业大学）.高校职员制度改革的实践与探索[J].中国农业教育,2021,第4期
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林乐芬，杨倩文（南京农业大学）.新冠疫情冲击下金融学课程在线教学效果评价与启示[J].中国农业教育,2021,第4期
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兰思仁（福建农林大学）.地方农林高校推动高质量发展的思考与探索 ——以福建农林大学为例[J].中国农业教育,2021,第4期
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（福建农林大学）.扎根八闽大地 办党和人民满意的高等教育 ——福建农林大学建校85周年办学成就[J].中国农业教育,2021,第4期
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（福建农林大学）.八闽子弟多俊秀 弦歌不辍慰古今 ——福建农林大学建校85周年历史回眸[J].中国农业教育,2021,第4期
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本刊编辑部.征稿启事[J].中国农业教育,2021,第4期
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冯江，沈成君，安泽会（吉林农业大学）.面向新农科的卓越农林人才培养研究[J].中国农业教育,2021,第3期
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戴青华，钱燕，顾家冰，薛金林（南京农业大学）.农业院校工科类专业课程思政建设路径[J].中国农业教育,2021,第3期
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宋华明，徐敏，郭小贤（南京农业大学）.社会创业教育：我国高校创业教育的演进逻辑与改革方向[J].中国农业教育,2021,第3期
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杨兆强，翟家慧（山西农业大学）.高校科研育人的内涵、特征及价值[J].中国农业教育,2021,第3期
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罗芬，廖小平，钟永德（中南林业科技大学）.高等农林院校休闲农业硕士培养探索与实践 ——以中南林业科技大学为例[J].中国农业教育,2021,第3期
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关剑平（浙江农林大学）.21世纪日本农学系统专业建设及其对中国的启示[J].中国农业教育,2021,第3期
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刘毅庭（南京信息工程大学）.公共管理创新人才培养困境及解决路径研究[J].中国农业教育,2021,第3期
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崔婕，陈晶晶，何云峰，高志强（山西农业大学）.沉睡抑或激活：基于农科大学生自主研学实践的考察[J].中国农业教育,2021,第3期
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蔡荣，夏雪轶，欧亚（南京财经大学）.高校人文社会科学科研效率评估 ——SFA方法比较及应用[J].中国农业教育,2021,第3期
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彭益全，刘亮，吴彦宁，吕一雷（南京农业大学）.农业高校大学生职业决策现状、问题及对策研究[J].中国农业教育,2021,第3期
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徐辉，张兵，陈菁，徐俊增（河海大学）.基于粮食安全视角的农业水利技术推进与人才培养创新 ——以河海大学为例[J].中国农业教育,2021,第3期
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王艳芳（宁波大学）.建构人类命运共同体视域下大学通识教育的挑战与对策[J].中国农业教育,2021,第3期
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