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孟源（太原城市职业技术学院）.基于三教改革对项目教学法的探索[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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宋晓焕，刘娟，刘晓连（西北大学现代学院）.基于认知心理学的听力过程模式对大学英语听力教学效果的影响分析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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牛夏琳（山西工程职业学院）.辅导员对当代大学生思想政治教育的影响力与社会发展的重要性[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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宋明霞（桂林理工大学）.广西高校大学生心理资本的调查研究 ——基于桂林三所高校的调查[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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杜佳（江苏工程职业技术学院）.基于“金课”标准打造的课程教学质量提升的实践研究 ——以审计基础与实务课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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刘琴（无锡商业职业技术学院）.高职金融专业实践教学体系的构建[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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曹毛毛（延安大学马克思主义学院）.大学生心理健康教育研究的趋势[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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赵昕（连云港师范高等专科学校外语与商务学院(国际教育学院)）.思想政治教育环境内红色文化的应用策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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朱露露1，许云云2（台州市委党校；安徽师范大学法学院）.供给与需求视角下居家养老服务的功能定位研究 ——以T市J区为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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王娜（拉萨师范高等专科学校）.论师范生教师使命涵育路径[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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余涛（闽江学院数学与数据科学学院；福建省高校人文社科研究基地习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(闽江学院)）.新时代强化大学生劳动教育的实践路径 ——习近平劳动教育观的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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袁家程（重庆师范大学教育科学学院）.教师轮岗制度的问题探析及优化策略[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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廖冬平（重庆师范大学教育科学学院）.教师轮岗制度的现实意义与潜在问题探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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尹小美（湘中幼儿师范高等专科学校）.立德树人视域下民办幼儿园教师师德师风建设现状研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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武晓璇，韩阳（黑龙江大学信息管理学院）.少数民族优秀传统文化资源整合与多途径传播分析 ——以黑龙江省为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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万东升（盐城幼儿师范高等专科学校）.党史学习教育背景下高校红色文创话语的时代向度[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张月兰1，吴加权1，魏海通2（江苏农牧科技职业学院；泰州市海通物业服务有限公司）.“大智移云”下高职大数据与会计专业建设的路径选择[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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胡蒙师（南宁师范大学旅游与文化学院）.基于网络关注度特征的崇左旅游网络营销对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张一，马金武，车恩利（沈阳药科大学）.高校“不忘初心、牢记使命”主题教育路径研究——基于党建融媒体视角[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张翠（云南大学马克思主义学院）.英模精神在培育时代新人中的价值意蕴及路径选择[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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梁伟莹（广东工商职业技术大学）.新时代职业本科院校思想政治理论课教师考核评价体系建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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王静涛（广东工商职业技术大学）.高校教师专业发展的校本培训研究 ——以G大学为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张文1，赵子越2（商洛学院马克思主义学院；商洛学院经济管理学院）.新工科院校辅导员核心素养培育与发展初探 ——以陕西某新工科院校为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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高洁（苏州大学东吴商学院）.高校大学生双创教育的困境及对策研究 ——基于“科学精神”的分析视角[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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陈银忠1，李海燕2（四川外国语大学国际金融与贸易学院；重庆机电职业技术大学工商管理学院）.大数据时代下我国高校智库运行机制创新研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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崔晓东（太原城市职业技术学院）.探究文化情境鉴赏美术作品[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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朱碧珊（汕尾职业技术学院）.教育均衡发展视角下的城乡教师教学素养研究 ——以广东省汕尾市C区小学英语教师为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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殷少平（贵州师范大学）.汉英法“度量短语”的单调性对比研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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郅永果（运城师范高等专科学校）.新时代关公精神所蕴涵的文化自信[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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谢曼丽（武汉交通职业学院）.基于就业导向的湖北省高职院校礼仪课程设置问卷调查与分析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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