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周丽娟,陈新,王秀清,刘春平(北京农业职业学院).高职教师科研压力应对的调查研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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王静涛(广东工商职业技术大学).高校教师专业发展的校本培训研究 ——以G大学为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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杜佳(江苏工程职业技术学院).基于“金课”标准打造的课程教学质量提升的实践研究 ——以审计基础与实务课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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刘琴(无锡商业职业技术学院).高职金融专业实践教学体系的构建[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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王晨依,于天红(吉林农业大学).关于移动支付背景下大学生非理性消费现状及思想政治教育对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张月兰1,吴加权1,魏海通2(江苏农牧科技职业学院;泰州市海通物业服务有限公司).“大智移云”下高职大数据与会计专业建设的路径选择[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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李珊珊1,李啸虎1,2,王慧媛1(新疆财经大学旅游学院;新疆大学理论经济学博士后流动站).新疆旅游业与新型城镇化和谐发展路径探究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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林倩,郑寒秀,薛彩希,郑海锋(闽江学院).基于灰色关联分析法的第一课堂与第二课堂协同育人机制研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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胡蒙师(南宁师范大学旅游与文化学院).基于网络关注度特征的崇左旅游网络营销对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张一,马金武,车恩利(沈阳药科大学).高校“不忘初心、牢记使命”主题教育路径研究——基于党建融媒体视角[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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段亚利,秦秀丽(太原城市职业技术学院).深化新时代教育评价改革背景下关于提升高职办学水平的思考[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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曹姣姣(太原城市职业技术学院).新时代提升高职院校学生爱国主义教育实效性的路径探析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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李雪,毛园芳(义乌工商职业技术学院).“短视频+教育”的特征、机制与模式分析 ——以快手短视频平台为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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尹小美(湘中幼儿师范高等专科学校).立德树人视域下民办幼儿园教师师德师风建设现状研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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赵路遥(义乌工商职业技术学院).“双高计划”背景下高职院校新型智库建设路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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孙金香,周静宜(山东科技大学测绘与空间信息学院).立德树人视域下伟大建党精神的传承和弘扬[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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余涛(闽江学院数学与数据科学学院;福建省高校人文社科研究基地习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心(闽江学院)).新时代强化大学生劳动教育的实践路径 ——习近平劳动教育观的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张翠(云南大学马克思主义学院).英模精神在培育时代新人中的价值意蕴及路径选择[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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万东升(盐城幼儿师范高等专科学校).党史学习教育背景下高校红色文创话语的时代向度[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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宋明霞(桂林理工大学).广西高校大学生心理资本的调查研究 ——基于桂林三所高校的调查[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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张利雄(揭阳职业技术学院).基于产业经济协同发展的高职物流管理专业教学改革探索 ——以揭阳职业技术学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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武晓璇,韩阳(黑龙江大学信息管理学院).少数民族优秀传统文化资源整合与多途径传播分析 ——以黑龙江省为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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陈银忠1,李海燕2(四川外国语大学国际金融与贸易学院;重庆机电职业技术大学工商管理学院).大数据时代下我国高校智库运行机制创新研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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刘中燕(重庆人文科技学院).“产出导向法”应用于独立院校大学外语教学的可行性研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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郅永果(运城师范高等专科学校).新时代关公精神所蕴涵的文化自信[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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贾尧,曲桦,郭东梅(宝鸡职业技术学院).大学生与辅导员人际信任关系建立策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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殷少平(贵州师范大学).汉英法“度量短语”的单调性对比研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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陈丽萍(山西省贸易学校).运用概率论学习研究培养数学思维[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第12期
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