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期刊文章列表

  • 邱文生(闽南师范大学外国语学院).散文话语节奏的认知识解与翻译[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 徐盛桓1,华鸿燕2(河南大学外语学院;中原工学院外语学院).跨学科语言研究的语言研究归省[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 马志刚1,康建东2(广东外语外贸大学词典学研究中心;兰州理工大学外国语学院).基于英汉语料论语言学研究中及物性的句法实现及其认知理据[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 陈树坤(广东金融学院外国语言与文化学院).投射角度环境成分英汉对比分析:系统功能类型学视角[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 段长城(外语教学与研究出版社高等英语教育出版分社).在线外语教师学术共同体机制发展研究——以iResearch平台“我来读文献”学术共同体为例[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 刘香萍(广东理工学院高等教育研究所).大学英语教学的异化:成因及对策[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 姚孝军,陈静,杨亚敏(华中农业大学外国语学院).语言学习策略量表在中国环境下的信度和效度研究及其修正[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 赵春龙1,许明武2(中国石油大学外国语学院;华中科技大学外国语学院).国别与区域研究的翻译进路——基于10种国别区域类期刊的考察(2000—2020)[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 冯小冰(西安外国语大学欧洲学院).中国当代小说德译的赞助机制研究[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 顿超,彭予(北京航空航天大学外国语学院).精神疗愈视角下的《荒原》解读[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 温骏(天津商业大学大学外语教学部).隐喻性寓言与寓言式隐喻:詹姆逊《寓言与意识形态》解读[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 罗慧芳1,王洪林2,陈倩3(当代中国与世界研究院;浙江万里学院外语学院;南京大学外国语学院).“学用问创”式深度外语学习模式构建研究[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 邵健(浙江工商职业技术学院国际交流学院).基于多层面Rasch模型的多体裁自选任务写作测试评分效度研究[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 张淑玲(清华大学外国语言文学系;中华女子学院外语系).知识论视阈下建议拒绝行为的会话分析[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 孙文龙,魏向清(南京大学外国语学院).汉语国际教育中汉字教学的语境充实——基于《华英字典》设计特征研究的思考[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 李奕,刘军平(武汉大学外国语言文学学院).叶君健“精品再创造”翻译思想阐释——以茅盾“农村三部曲”英译为例[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 武石悠霞1,金中1,牛明轩2(西安交通大学外国语学院;西安交通大学计算机学院).人工智能生成和歌的修辞手法分析[J].西安外国语大学学报,2021,第3期
  • 马永田(岭南师范学院外国语学院).多义词义项划分和释义的认知词典探索——以英语介词on为例[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 许群航1,王倩2(西安外国语大学经济金融学院;中国联通晋中分公司).热奈特叙事学理论视角下的中美企业社会责任报告对比分析[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 刘艳1,蔡基刚2(运城学院外语系;复旦大学外国语言文学学院).新文科视域下新建商务英语专业教师身份认同研究[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 周爽,屈江丽(西北工业大学外国语学院).大学英语教学生态系统发展路径探索[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 张艳,郭印(青岛理工大学人文与外国语学院).认知识解视角下的异语创作无本回译研究——以Moment in Peking为例[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 夏宗凤1,刘风光2(大连外国语大学公共外语教研部/东北亚研究中心;大连外国语大学英语学院).少年小说语篇的语用取效阐析[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 张少杰,于晖(北京师范大学外国语言文学学院).功能语言学视角下国内教育研究的文献计量分析[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 陶陶(四川外国语大学英语学院;重庆科技学院外国语学院).基于中国后语哲的体认哲学初探[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 成汹涌(河南工业大学外语学院).英汉双关辞格标记建构对比及习得研究:原型——模型认知视角[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 刘捷(北京外国语大学外语教学与研究出版社/国际教育学院).抗日战争时期党的外语教育实践与启示[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
  • 周琼1,郑春萍2,高梦雅2,王丽丽2,王婧怡2(长顺县民族高级中学;北京邮电大学人文学院).英语学习者在线自我调控及新媒体素养研究——以少数民族地区高中生为例[J].西安外国语大学学报,2021,第2期
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