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牟维（长春理工大学外国语学院）.数字化多媒体语音实验室在高校外语教学中的应用探析[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第4期
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隋海波（长春工程学院管理学院）.谈《民法典》施行后合同纠纷处理的法律适用规则[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第4期
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王迪，侯明艳（长春工程学院图书馆）.“十四五”规划背景下高校图书馆文化建设的思考 ——以长春工程学院图书馆为例[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第4期
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张文华1,2，郑文3，侯丽华2，王文华4，王丹2（长春工程学院高教研究所；长春工程学院电气与信息工程学院；长春工程学院教学质量监督与评估中心；长春工程学院教务处）.基于持续改进的应用型本科高校内部教学质量监控与保障体系构建研究与实践 ——以长春工程学院为例[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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毛慧颖1，刘从虎2，张学春1（宿州学院商学院；宿州学院机电学院）.“数字化+新商科”背景下财务管理专业课程体系改革研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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孙文远，葛玥（南京审计大学）.人工智能时代大学生核心就业能力提升策略研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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李娟英，彭自然，施永忠，黄永莲（上海海洋大学海洋生态与环境学院）.“五位一体”产教融合提升本科人才培养质量的探讨[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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刘静（集美大学诚毅学院）.基于数字经济的产业集群全链路转型发展机制研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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赵昕，谢镕键，杨经梓（海南热带海洋学院）.基于胜任力模型的旅游专业研究生产教融合创新培养模式构建[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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王越芬，孙宏祥（东北林业大学马克思主义学院）.新时代中国共产党政治纪律建设经验论析[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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杨燕（仲恺农业工程学院学生工作部(处)）.网络时代大学生思想政治教育认同及对策研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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任静伟1，范嘉琪2，王永乐1（宜春学院马克思主义学院；苏州大学马克思主义学院）.儒家教化思想对新时代公民道德建设的价值及路径[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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李俊丽（福州外语外贸学院财金学院）.乡村振兴背景下数字普惠金融助力农民创业困境的纾解研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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王江艳（南京审计大学统计与数据科学学院）.大数据与人工智能背景下高校统计建模与案例大赛培养模式探究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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孙诣来1，黄健1，侯岱双2（长春工程学院资产处；长春工程学院机电工程学院）.RFID技术在应用型高校固定资产管理中的应用[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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周銮平（福州外语外贸学院）.新时代中国文化产业走出去现状及路径研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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郑余（安徽信息工程学院艺术设计学院）.徽派建筑元素在旅游文创产品设计中的运用[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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贺丽（烟台大学土木工程学院）.基于工程教育认证的《桥梁工程》课程思政教学探索[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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张英（吉林农业大学图书馆）.多屏互动模式下大学生信息素养案例教学设计与实施研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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胡贝贝（滁州学院数学与金融学院）.地方高校数学师范类专业人才培养模式探索与实践 ——以滁州学院为例[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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王征1，栾鑫1，刘旦1，吴波2，潘鸣宇1（长春工程学院工程训练中心；长春工程学院机电工程学院）.“人工智能+新工科”创新型实践教学人才培养对策探讨[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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陈红艳（上海工程技术大学艺术设计学院）.新文科背景下数字广告人才培养方案优化探索[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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莫菲菲（桂林航天工业学院外语外贸学院）.混合式教学在大学英语课程思政中的应用研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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魏永亮，胡松，于潭，张春玲，邵伟增（上海海洋大学海洋科学学院）.基于物理海洋课程群的虚拟仿真教学团队建设探索[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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蒋红媛，李晓燕（楚雄师范学院语言文化学院）.POA教学理念指导下的大学英语课程思政教学案例探析[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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张学敏，钟菲（长春工程学院电气与信息工程学院）.课程思政背景下《通信原理》课程教学改革研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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刘志1，郑小雪2（安徽工程大学经济与管理学院；闽江学院新华都商学院）.基于CDIO理念与虚拟仿真实验的供应链管理课程改革[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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孙睿珩（长春工程学院建筑学院）.基于成果导向的高职院校建筑工程技术专业课程教学改革研究 ——以《房屋建筑学》为例[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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袁玲，常山，肖昕迪（安徽科技学院建筑学院）.基于OBE导向的线上线下混合式教学创新路径研究 ——以《画法几何与阴影透视》为例[J].长春工程学院学报(社会科学版),2022,第3期
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