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王强1，周晨初2，陆明珠3，彭祺擘4，叶晓平5，刘玉生3（上海卫星工程研究所；西安航天动力研究所；浙江大学CAD&CG国家重点实验室；中国航天员科研训练中心；丽水学院工学院）.基于Sirius的Sys ML活动图建模和仿真设计与实现[J].丽水学院学报,2022,第5期
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张尚雷1，费金喜2（丽水市实验学校；丽水学院工学院）.拓展的（2+1）-维浅水波方程共振解[J].丽水学院学报,2022,第5期
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毛亮亮1，章柯豪1，付忠亮2（丽水学院工学院；浙江毅力汽车空调有限公司）.基于玻璃微熔技术的高压传感器开发[J].丽水学院学报,2022,第5期
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陆君1，吴燕琴1，黄富友1，张任驰1，程骏2（丽水市水产技术推广总站；浙江海洋大学水产学院）.瓯江流域中华圆田螺繁殖特征的观察[J].丽水学院学报,2022,第5期
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龚征宇1，张川英2，唐敏俊1，吴成绮3，骆争荣3（遂昌县自然资源和规划局；遂昌县生态林业发展中心；丽水学院生态学院）.浙江产木质藤本植物观赏价值评价[J].丽水学院学报,2022,第5期
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麻威武1，王旭1，章凯胜2，邬家燕1（丽水学院生态学院；丽水学院中国青瓷学院）.火棉胶及卤化物对湿版摄影成像的影响[J].丽水学院学报,2022,第5期
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陶箐1，牟岚2，姚春晓3（丽水学院医学院；华中科技大学同济医学院附属同济医院病案科；杭州口腔医院萧山分院口腔综合科）.针灸防治青少年近视的Meta分析[J].丽水学院学报,2022,第5期
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何兴伟，卫华荣，任清褒，洪碧海，朱维婷（丽水学院光电技术研究所）.光磁共振实验的图示法讲解[J].丽水学院学报,2022,第5期
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杨松涛（亳州学院音乐系）.劳动教育融入高校人才培养的实践探究——以亳州学院音乐学专业为例[J].丽水学院学报,2022,第4期
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张乾1，陈光炬2，许大明3（丽水学院商学院；湖州师范学院马克思主义学院；钱江源-百山祖国家公园庆元保护中心）.镇域尺度下生态系统生产总值核算探索——以缙云县舒洪镇为例[J].丽水学院学报,2022,第4期
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任维1,2，张雪葳3，董小松1,2，张嘉林1,2（福建农林大学风景园林与艺术学院；海峡美丽乡村人居环境研究中心；福州大学建筑与城乡规划学院）.基于游客受雇拍摄法的历史文化村镇景观感知研究——以福州嵩口古镇为例[J].丽水学院学报,2022,第4期
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李鹏（丽水学院马克思主义学院）.青少年中华民族共同体意识教育体系的构建研究[J].丽水学院学报,2022,第4期
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彭慧（丽水职业技术学院旅游与贸易学院）.大花园建设背景下乡村春晚助推乡村文化振兴的路径研究——以丽水青田乡村春晚为例[J].丽水学院学报,2022,第4期
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金永平（滁州学院中文系）.艾布拉姆斯在国内的“伤痕”——从“一条注释”说起[J].丽水学院学报,2022,第4期
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蓝希瑜，董安恬（上海师范大学哲学与法政学院）.知识考古 讲好非遗故事——基于浙西南畲族“问凳”的探讨[J].丽水学院学报,2022,第4期
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曾军1，张剑矛2（湖南科技大学建筑与艺术设计学院；湖南汉元国瓷书画院）.阿拉伯民族装饰图案艺术评析[J].丽水学院学报,2022,第4期
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赵红娟（浙江外国语学院浙江文化“走出去”协同创新中心）.《弓斋日记》所载“煮石山农画梅卷”及其刘基题诗考述[J].丽水学院学报,2022,第4期
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胡兴旺，季晨吟（丽水市博物馆）.新时代背景下丽水浙西南革命文物保护利用思考[J].丽水学院学报,2022,第4期
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王淑华1，苏涛2（丽水学院工学院；平顶山学院教师教育学院）.大学生宿舍人际关系对心理健康的影响：性别的调节作用[J].丽水学院学报,2022,第4期
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季钰（龙泉市顺风实验学校）.初中语文情境化教学的探究与实践[J].丽水学院学报,2022,第4期
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余德华（丽水学院马克思主义学院）.以文载道：大学生爱国主义教育文化载体建构[J].丽水学院学报,2022,第4期
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吴春莺1，倪宪章2（丽水学院马克思主义学院；哈尔滨工程大学马克思主义学院）.马克思交往理论视域下人类命运共同体思想的价值意蕴[J].丽水学院学报,2022,第4期
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杨俊才（丽水学院民族学院）.钟馗役鬼与刘基倡廉[J].丽水学院学报,2022,第4期
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肖田田（丽水学院民族学院）.禅宗“明心见性”观念对北宋文人诗歌的影响[J].丽水学院学报,2022,第4期
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谢华丽（丽水学院民族学院）.婺剧唱腔的现代化探索[J].丽水学院学报,2022,第4期
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丽水学院学报编辑部.稿约[J].丽水学院学报,2022,第4期
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