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公茂刚（山东理工大学经济学院）.国内本科生中级宏观经济学教学内容建设研究[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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杨涛（成都农业科技职业学院）.乡村振兴与“互联网+”大赛背景下高职农机专业“专赛创”融合实施路径[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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戎会会，彭勃（淮北师范大学教育学院）.5G赋能下高校线上教育生态化路径构建研究 ——基于高校教育文化生态化培植的思考[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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李石涛，姜雪（沈阳工业大学基础部）.线性代数混合式教学的实践与效果分析[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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徐诗枧，薛梦莹，刘超，涂娟，冯润楠（吉林体育学院研究生处）.冰雪产业高质量发展：内涵、困境与路径[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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李丰，尤彩虹（山西管理职业学院）.高职SPOC+BOPPPS教学模式中课程思政的融入[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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肖来付（厦门城市职业学院）.需求侧视角下职业教育养老服务类专业人才培养策略思考 ——以厦门城市职业学院为例[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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王世海1，赵爱琴2（广东工程职业技术学院；广东交通职业技术学院）.“五育并举”视域下高职院校劳动教育的实现路径探索 ——以习近平关于劳动教育的重要论述为依据[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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王云（新疆职业大学）.在新疆高校思政课教学中“讲好中国故事”的思考[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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陈梅1，刘江越1，刘娟1，刘结1，李自臣2（乌鲁木齐职业大学；广东水利电力职业技术学院）.产教融合校企合作实施路径探索 ——以物联网应用技术专业为例[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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（新疆职业大学学报编辑部）.《新疆职业大学学报》征稿启事[J].新疆职业大学学报,2021,第2期
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韩军荣，李鹏，马宏瑞（新疆天山职业技术大学）.基于“天山工匠”职业本科人才培养的探索与实践[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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李萍萍（江苏农林职业技术学院）.基于全域旅游视阈下宁镇地区乡村旅游综合体的培育[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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王俊明（郑州商学院马克思主义学院）.“双创”视域下民办高职院校众创空间发展困境与变革举措[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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翟志华（无锡商业职业技术学院会计金融学院）.高职教育教学质量监控保障机制建设[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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刘晓芬（石河子大学经济与管理学院）.基于SPOC的混合式教学模式构建与实践[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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高杨（郑州澍青医学高等专科学校外语教研室）.否定构式翻译的认知研究[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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张杰（南京审计大学金融学院）.高校学科团队建设路径研究[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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王建伟，娄自强（青岛工学院经济管理学院）.我国民办高校相关研究综述 ——基于2017以来CSSCI/PKU来源期刊数据[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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马黎晖（新疆师范高等专科学校）.新疆高职院校诊改工作中校内制度建设探析[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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仲洁（江苏商贸职业学院）.教师信息素养评价及提升对策研究 ——基于AHP法对江苏省5所高职院校的分析[J].新疆职业大学学报,2021,第1期
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