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期刊文章列表

  • 周宁(芜湖职业技术学院经济管理学院).大学生创业股权结构设计能力模型构建 ——以OBE理念为视角[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 陈冬梅(安徽体育运动职业技术学院体育教育管理系).学校体育视域下体教融合策略研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 吕涵(芜湖职业技术学院公共管理学院).高职院校升本转型师资队伍建设探索[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 罗珊红1,罗先奎2(芜湖职业技术学院纪委;芜湖职业技术学院马克思主义学院).高校一体推进“三不腐”机制建设路径探析[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 李红梅1,曹玉娜2(安徽财贸职业学院财会金融学院;芜湖职业技术学院科研处).加强二级学院教学管理 助推“双高”建设目标实现[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 李敏1,陈付龙2,胡飞1,陶玉贵1(芜湖职业技术学院信息与人工智能学院;安徽师范大学计算机与信息学院).“双高”建设和智能网联汽车“1+X”证书制度背景下课程改革探索 ——以“车载网络应用技术”课程为例[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 董珊珊(浙江机电职业技术学院马克思主义学院).“双高计划”背景下虚拟现实技术融入高职思政课策略研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 朱妍佳(芜湖职业技术学院艺术传媒学院).云时代芜湖铁画的挑战与转型发展策略[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 胡进1,赵向军2,肖金花(安徽水利水电职业技术学院学报编辑部;安徽水利水电职业技术学院管理工程学院).关于职教集团校企合作形式基本问题研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 陈思,费思佳(安徽国防科技职业学院马克思主义学院).疫情防控校园静态管理下心理育人路径研究 ——以安徽国防科技职业学院为例[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 聂辽亮(江西师范高等专科学校;浙江师范大学人文学院).元末宣文阁书家周伯琦江南文化活动考略[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 吴青(安徽艺术职业学院音乐学院).中国民族室内乐演奏形态研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 邱婷婷(芜湖职业技术学院工会).敦煌艺术的当代社会价值[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 汪青华(宣城职业技术学院总务处).区块链技术在教育大数据分析中的应用研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 叶政,张伟(中国科学技术大学马克思主义学院).王稼祥论三民主义、共产主义及其异同 ——从革命民主主义者到坚定的共产主义者[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 杨玉婷(安徽师范大学文学院).中华优秀传统文化融入高校社团思政教育路径探析[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 金根木.二农校友、中国茶学家胡浩川[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 康浩(中国纪检监察学院纪检监察教研部).无产阶级政党领导权的理论内涵与中国实践[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 芜湖职业技术学院学报编辑部.声明[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第3期
  • 承泽恩,罗节睿,陶园,徐健,杨宏伟(芜湖职业技术学院发展规划处).基于“双高计划”的职教本科建设路径研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 綦晓斐(安徽新闻出版职业技术学院思想政治理论教学部).工匠精神融入高职思想政治教育研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 汪超,苏任刚,郑兴东(安徽商贸职业技术学院会计学院).基于区间收益法与集值统计的价值评估方法研究 ——中小型科技企业专利质押融资视角[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 张广祥1,李玉爽2,查子延3(芜湖职业技术学院信息与人工智能学院;芜湖职业技术学院智能制造学院;南京理工大学机械工程学院).基于遗传算法的Delta 并联机器人机械结构工作空间逆解研究[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 毕荣豪(渤海大学美术学院).博物馆化下的芜湖铁画保护策略[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 陈琳菲(芜湖职业技术学院教学督导与质量监控处).第四代评价视阈下高职教育质量评价体系的构建[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 苏超,李天一,张爽,彭常安,张冬冬(芜湖职业技术学院食品与生物工程学院).“1+X”证书制度下课证融通教学改革研究 ——以“食品企业管理体系建立与认证”课程为例[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 王晓岚(安徽中医药高等专科学校).中医药文化自信融入高职高专公共英语教学的探索 ——以安徽中医药高等专科学校为例[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 尹家德1,张国娟2(芜湖职业技术学院马克思主义学院;马鞍山师范高等专科学校).高校思政课专题教学中主客体关系的三维审视[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
  • 蒋雨洁(安徽工贸职业技术学院经济贸易系).基于DEA-GRA 的合芜蚌高新技术产业与物流业产业内部效率分析 ——基于2009-2017 年面板数据[J].芜湖职业技术学院学报,2022,第2期
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