-
丁辉关1，王雅丽1，项质略1,2（南京工业职业技术大学经济管理学院；南京工业职业技术大学经济管理学院、安徽大学经济学院）.黄炎培职业教育思想研究的历史回眸与未来展望[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
雷海艳1，曾美艳1，尹雅娴2（郴州职业技术学院商贸旅游学院；郴州职业技术学院教务处教务）.酒店市场营销课程“3+2”教学评价研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
潘圆媛（江西制造职业技术学院）.工程教育认证理念下《SolidWorks三维建模设计》课程建设研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
周晓舟（沈阳理工大学）.以高校校企合作创新科技竞赛项目促进大学生就业工作的思考[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
尹宁宁，张新华，熊厚锋（九江学院资源环境学院）.《环境规划与管理》课程思政教学改革探索与实践[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
宋金莲（广州番禺职业技术学院智能制造学院）.粤港澳大湾区背景下电气专业课程思政建设探索与实践 ——以《自动控制原理与系统》为例[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
李宽，贾永芳，王寅（内蒙古工业大学人文学院）.大学生民族认同与国家认同关系的实证研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
严兴文（韶关学院马克思主义学院）.生态环境成为新时代我国社会主要矛盾重要因素的成因分析[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
郑呈霖，林夏竹，林慧华（龙岩学院经济与管理学院）.福建省漳平市产城融合发展战略研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
夏珊（成都职业技术学院）.高职外语智慧课堂交互学习有效性研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
李慈章（湖南开放大学）.开放大学背景下远程在线教育教学质量存在的问题及对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
刘聃，张珍誉（眉山职业技术学院）.现代学徒制背景下高职院校校企双元劳动教育体系的构建[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
周克昊1，李雪梅2（湖北大学公共管理学院；天津城建大学经济与管理学院）.《科技论文写作》课程教学规划与思政路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
左莉，赵蓉（大连民族大学经济管理学院）.区域科技创业生态系统的架构与功能阐析[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
张瑜1，徐可2，陈俊2（温州医科大学附属第一医院信息处；温州医科大学附属第一医院）.基于大数据与人工智能的全程病历质控系统构建[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
胡静柔（湘南学院文学与新闻学院）.新媒体时代在新闻传播学课程思政教学改革中落实立德树人教育目标的思考[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
朱三元，郭海如，王曙霞，尹孟嘉（湖北工程学院计算机与信息科学学院；湖北工程学院计算机与信息科学学院）.课程思政下的《Web设计基础》课程教学改革与实践[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
马晓茹1，阿依努1，张雨停1，罗兰2（新疆广播电视大学；昌吉广播电视大学）.积极老龄化背景下新疆老年开放大学医药保健课程设置研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
黄乐为（陕西学前师范学院）.“大思政”视阈下学前琴法教学质量的提升与创新研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
刘海涵（台州职业技术学院）.习近平青年观视角下红色资源在青年中的新传承 ——以大陈岛垦荒精神为例[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
张艳，孟媛（重庆开放大学马克思主义学院）.从“一砚一生”谈职业道德与创新精神 ——浅析巴渝“非遗”融入思政课[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
许杨（攀枝花学院经济与管理学院）.人力资源管理的绩效考核方法探究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
谢亨蓉（江西理工大学建筑与设计学院）.江西工业遗产保护和再利用研究 ——以南昌洪都机械厂旧址为例[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
郑思佳（台州职业技术学院）.大湾区建设背景下新市民市民化现状与对策研究 ——以Z省T市为例[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
黄维琳，唐晓伟，朱正华，黄九龙，张婕（安徽中医药高等专科学校）.基于培养医学生理学课程辩证思维的教学路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
张杰（山东交通学院）.基于威海市探讨海洋文化生态转向期我国海洋生态文明建设的路径[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
欧阳帅1，方晰1，陈亮1，徐传洪2（中南林业科技大学生命科学与技术学院；盐城工学院土木工程学院）.新形势下农林类大学研究生综合能力提升策略 ——以中南林业科技大学生态学专业为例[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
牛吉梅，潘健怡（广州城市理工学院）.基于OBE和工程教育认证的课程思政教学探索[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
袁也（衡阳开放大学）.船山文化融入衡阳社区教育的意义及路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
-
韦冬梅（柳州工学院语言文化与国际教育学院）.劳动力语言能力对职业流动和职业收入的影响 ——基于CGSS数据的实证研究[J].产业与科技论坛,2022,第24期
|