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韩靖豪（广州市番禺区市桥中心小学）.知新智慧课堂背景下游戏化课堂应用策略探究[J].考试周刊,2023,第52期
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李益博（福建省永春美岭中学）.合作学习模式在初中信息技术教学中的应用探究[J].考试周刊,2023,第52期
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高芬（江苏省南通市海门四甲中学）.高中政治德育的实践路径分析[J].考试周刊,2023,第52期
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郑珍珠（泉州市泉港区南埔第二中心幼儿园）.浅论如何提高幼儿教育中师生互动的质量[J].考试周刊,2023,第52期
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季永丽（福建省浦城县莲塘学校）.浅谈统编小学语文革命文化课文实践探索[J].考试周刊,2023,第52期
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吴晓玲（福建省南安市第二小学）.浅谈如何在小学语文教学中丰富学生语言经验[J].考试周刊,2023,第52期
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陈明弘（苏州市枫桥中心小学）.基于生活教育的小学综合实践学力提升探索[J].考试周刊,2023,第52期
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宋雅倩（南京市紫金山小学）.融通•建构•转型:“学习任务群”视角下的习作单元整体教学实践探究 ——以统编教材五下第五单元为例[J].考试周刊,2023,第52期
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孙晓霖（福建省三明市沙县区第三中学）.“双减”背景下核心素养导向的初中数学教学评一体化策略探究[J].考试周刊,2023,第51期
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刘三婷（泉州市泉港区第二实验幼儿园）.浅谈幼小衔接背景下幼儿园区域体育活动环境的创设[J].考试周刊,2023,第51期
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刘彦（泉州市泉港区第二实验幼儿园）.浅谈幼小衔接背景下本土资源在幼儿园体育游戏中的挖掘与利用[J].考试周刊,2023,第51期
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马鸣凤（江苏省兴化市临城中心校）.农村小学德育活动微创新实践研究[J].考试周刊,2023,第51期
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苏娟（福建省龙岩市高级中学）.浅谈项目化学习在初中语文课程中的设计与实施[J].考试周刊,2023,第51期
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邓海婷（江苏省苏州市枫桥中心小学）.“双减”背景下小学英语深度学习策略的研究[J].考试周刊,2023,第51期
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张雅茹（晋江市高登中学）.基于“三重融合”模型的初中物理课堂教学改革与创新探究[J].考试周刊,2023,第51期
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童春炫（泉州市泉港区第二实验幼儿园(顺南园区)）.由本土化体育区域幼小衔接活动“坡有趣味”引发关于“四大准备”的思考[J].考试周刊,2023,第51期
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吴丽花（泉州市泉港区第二实验幼儿园）.利用户外体育区域活动促进幼儿品德培养的实践探究[J].考试周刊,2023,第51期
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赵生军（甘肃省白银市平川区水泉镇旱平川中心小学）.浅谈培养小学生书写能力的教学策略[J].考试周刊,2023,第51期
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庄燕琼（福建师范大学泉州附属中学）.优秀传统文化教育融入初中道德与法治教学的实践研究[J].考试周刊,2023,第51期
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佘萌（江苏省扬州市江都区华君外国语学校）.指向素养发展的小学道德与法治主题式教学的实践研究[J].考试周刊,2023,第51期
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张新炜（南通市海门区锦绣幼儿园）.幼儿园幼小衔接存在的问题及对策研究[J].考试周刊,2023,第51期
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郝琳琳（广州外国语学校）.核心素养背景下大单元作业设计优化路径探究[J].考试周刊,2023,第51期
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叶炜杰（晋江市松熹中学）.核心素养下初中体育与健康课程实践教学策略探究[J].考试周刊,2023,第51期
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王倩（枣庄市实验学校）.注重核心素养 构建高效课堂 ——核心素养下初中语文教学实践研究[J].考试周刊,2023,第51期
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王兴萍（甘肃省白银市平川区乐雅学校）.“双减”背景下小学语文读写融合策略探究[J].考试周刊,2023,第51期
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王兰珍（江苏省南京市百家湖小学）.小学语文作文教学读写结合的指导策略探析[J].考试周刊,2023,第51期
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郭秀梅（甘肃省西和县汉源镇大水街九年制学校）.教育信息化背景下小学语文有效教学的实践路径分析[J].考试周刊,2023,第51期
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许春惠（福建省政和县星溪中心小学）.浅谈小学数学教学中生活情境的运用与研究[J].考试周刊,2023,第51期
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姚婷（江苏省常州市武进区星河实验小学分校）.基于逆向教学设计的小学数学课堂实践研究[J].考试周刊,2023,第51期
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