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期刊文章列表

  • 胡莎(武汉经济技术开发区第一初级中学).浅议初中语文课堂的“语文味”[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 李方超(武汉经济技术开发区第四中学).在情境中实现语言建构与运用[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 陈莉(武汉经济技术开发区第三中学).“正多边形与圆”关系的探究与思考[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 陈晓利(武汉经济技术开发区第三中学).整合物理教学资源 助力教学质量提升[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 赵芬(武汉经济技术开发区第三中学).初中生线上学习心理问题分析及应对策略[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 周娟(武汉经济技术开发区第二中学).“积分制”在线上班级管理中的积极作用[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 张蓓蓓(武汉经济技术开发区第一中学).《老人与海》整本书阅读教学实践与探索[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 刘琪(武汉经济技术开发区第一中学).基于SMART原则设计法语课堂教学目标[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 李兰兰(武汉市光谷第十小学(武汉小学光谷分校)).“双减”背景下小学道德与法治学科德育渗透策略[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 曹倩男(武汉经济技术开发区博雅幼儿园).幼儿园美术活动的实施策略[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 徐思(武汉经济技术开发区军山凤凰苑幼儿园).创新开展幼儿园区域活动的思考[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 陈红(武汉经济技术开发区薛峰幼儿园).借力户外活动培养幼儿科学素养[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 陈巧姿(武汉市汉南区育才小学).学习任务群提高习作单元教学实效[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 袁琛(武汉经济技术开发区三角湖小学).提升小学生课外阅读效能的四点小技巧[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 杨柳(武汉经济技术开发区神龙小学).语文核心素养视域下班本课程初探[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 姚丹丹(武汉市汉南区纱帽山小学).有效引领学生“整本书阅读”——以《鲁滨孙漂流记》阅读导读课为例[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 乐斯君(武汉市汉南区子林小学).自主查阅资料,提升核心素养[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 王栋(武汉经济技术开发区薛峰小学).大单元教学视域下作业设计探究[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 肖何誉子(武汉市洪山实验小学).线上学习中“量感”的有效建立——以“用度量单位记录你的一天”探究性作业为例[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 刘文明(武汉经济技术开发区神龙小学).忆一忆,算一算——以一年级下册“十几减9、8、7、6”为例[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 李棵(武汉市洪山区广埠屯小学和平分校).学科融合的小学数学教学策略[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 王可(武汉经济技术开发区神龙小学).“图片环游”:例谈小学英语故事教学有效方法[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 王丹(武汉市江岸区长春街第三小学).数智化时代的英语课堂[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 吴瑕(武汉经济技术开发区军山小学).例谈科学实验教学材料的选取[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 刘翔,刘风云(武汉经济技术开发区湖畔小学).数字驱动的智慧体育课堂[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 杜燕燕(武汉市光谷第十六小学).小组合作学习在体育教学中的运用[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 胡玲(武汉经济技术开发区黄陵小学).小学体育学习目标的制定[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 陈婵(武汉经济技术开发区新城小学).电子书包:打造没有围墙的生态课堂[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 何韵聪(武汉经济技术开发区薛峰小学).小学低年段唱游教学思考与实践[J].湖北教育,2022,第A1期
  • 李丹(武汉经济技术开发区教育局教学研究部).生活即教育 劳动促成长——探索家校协同育人的劳动教育模式[J].湖北教育,2022,第A1期
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