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期刊文章列表

  • 刘宝杰(江苏省常州市局前街小学).在小学英语语篇教学中开展学科育人的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第10期
  • 邱丽花(上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校).在绘本教学中培养学生英语学科关键能力的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第10期
  • 戴天扬(江苏省镇江实验学校).利用多种教学资源开展小学英语阅读教学[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第10期
  • 钱小芳1,但清瑶2(北京师范大学外文学院;外语教学与研究出版社).小学英语教材与绘本融合教学的方式与实施途径[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第10期
  • 倪红娟(浙江省桐乡市实验小学教育集团北港小学).人教版《英语》教材故事板块的有效教学策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第10期
  • 张晓媛1,罗益维2(浙江省慈溪市周巷镇云城小学;浙江省慈溪市周巷镇天元小学).思维导向驱动下的小学英语故事教学[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第10期
  • 周晓霞(江苏省丹阳市教师发展中心).小学英语单元整体教学的有效设计与实施[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 糜梅(江苏省常熟市报慈小学).小学英语非故事类文本阅读教学策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 陈剑(江苏省如东县实验小学).在绘本教学中引领学生探究主题意义的策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 李卿楹(江苏省盐城外国语学校).走向阅读教学深处 培养学生思维品质[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 邹小芬(江苏省常州市武进区林南小学).绘本教学中通过优化问题培养思维品质的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 阮正军1,顾静2(江苏省阜宁县教育局教研室;江苏省阜宁县实验小学).例谈小学英语单元复习课教学设计的有效策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 张亚丽(福建省厦门市集美区灌口中心小学).优化非连续性文本教学的有效策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 陶明天1,陈新忠2(人民教育出版社课程教材研究所;北京教育科学研究院).义务教育英语写作教学的四个阶段及其教学建议[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 江小云(浙江省桐乡市石门镇羔羊中心小学).小学英语阅读教学中利用提问培养学生思维能力的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 潘开英(江苏省江阴市教师发展中心).小学英语单元复习课整体建构的设计与思考[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 吴玲玲(广东省深圳市宝安中学(集团)实验学校).小学低年段绘本教学中运用提问培养学生思维能力的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第9期
  • 刘小洁(广东省广州市荔湾区坑口小学).小学英语整本书阅读的设计与实施[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 徐华燕(浙江省诸暨市天马实验学校小学部).基于主题意义探究的语篇阅读教学[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 袁芳(浙江省余姚市富巷小学).小学英语对话教学中情境创设的策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 冯晓丽(浙江省杭州市大成实验学校).基于语篇的小学英语词汇教学探究[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 张佳佳(南京师范大学苏州实验学校).小学英语科普类绘本教学的实践探索[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 毕玲(安徽合肥市教育科学研究院).小学英语高年级阅读课读后活动的设计[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 徐舒(浙江省诸暨荣怀学校).语篇教学理念下的英语对话型故事教学策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 李英(江苏省无锡市梁溪区教师发展中心).在语篇学习中培养学生文化意识的实践[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 费如春(江苏省海安市实验小学).小学英语教学中培养学生文化品格的策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 龙艳兵(湖南省株洲市渌口区教研室).小学英语教学中优化情境创设的策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
  • 郑慧娜(福建省厦门市翔安区实验学校).核心素养下小学英语试题命制的问题与策略[J].中小学外语教学(小学篇),2021,第8期
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