-
大学与学科编辑部（大学与学科编辑部）.征稿启事[J].大学与学科,2023,第2期
-
鲁瑞丽，李爱彬（中国矿业大学公共管理学院）.学科交叉何以可能——基于“学科间性”的学科交叉内在逻辑[J].大学与学科,2023,第1期
-
曲瑛德1，李憑峰1，陈源泉2，康绍忠3（中国农业大学发展规划处；中国农业大学农学院；中国农业大学水利与土木工程学院）.知识生产模式转型背景下未来农业学科发展重点领域探讨[J].大学与学科,2023,第1期
-
李锋亮，姜顺腾（清华大学教育研究院）.“破五唯”与“双一流”建设背景下高校自然科学和人文社科的科研效率差异[J].大学与学科,2023,第1期
-
金伟琼1，吕一军2（温州医科大学教务处；温州医科大学）.大健康背景下医学人文学学科建设的路径研究[J].大学与学科,2023,第1期
-
宣勇（浙江外国语学院）.大学学科的建设与评价——从事学科研究20年的回顾与展望[J].大学与学科,2023,第1期
-
祁昊天（北京大学国际关系学院）.国家安全学学科建设思考[J].大学与学科,2023,第1期
-
阎凤桥（北京大学教育学院）.建构教育博士的培养特色[J].大学与学科,2023,第1期
-
刘锐1，丁亨通2，耿立升1（北京航空航天大学物理学院；华中师范大学物理科学与技术学院）.我国理科基础学科科研水平发展现状及趋势分析——基于斯坦福大学全球前2%顶尖科学家榜单的研究[J].大学与学科,2023,第1期
-
尹丹1，黄俊平2（北京大学学位办公室；北京大学学科建设办公室）.高校学位授权自主审核的实践与思考——以北京大学为例[J].大学与学科,2023,第1期
-
汲传波（北京大学对外汉语教育学院/出版社）.增强国际中文教师学科意识的若干思考[J].大学与学科,2023,第1期
-
查强（约克大学教育学院）.加拿大安大略省的大学专业质量评估：缘由、现状及趋势[J].大学与学科,2023,第1期
-
孙秋词，宫颢韵，孙画博朗，吴秋翔（中国人民大学教育部中国人民大学教育发展与公共政策研究中心）.以中国式现代化引领教育事业创新发展——“中国式现代化与教育发展战略研讨会”“中国式现代化与高等教育研讨会”会议综述[J].大学与学科,2023,第1期
-
《大学与学科》编辑部（《大学与学科》编辑部）.征稿启事[J].大学与学科,2023,第1期
|