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王芳（中国传媒大学艺术研究院）."云观演"艺术形态背后的艺术形式创新研究[J].时代报告,2023,第26期
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张帅（《济南日报》报社）.新媒体时代下报纸新闻记者自身定位探究[J].时代报告,2023,第26期
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邓学庆（河南大学）.声乐作品《告诉我,玛丽犹》的歌唱技巧和艺术特征[J].时代报告,2023,第26期
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刘朝楠，徐磊（汝州职业技术学院）."新文科建设"引导下高职语文的德育探究[J].时代报告,2023,第26期
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张译丹，季惠斌（沈阳音乐学院）."苦音"在陕派筝曲中的应用[J].时代报告,2023,第26期
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宋晓晗（渤海大学）.探究"互动模式"在高校美术教学中的应用策略[J].时代报告,2023,第26期
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谢尧（桂林旅游学院）.高校音乐理论课程"四维一体"教学模式的设计与实施[J].时代报告,2023,第22期
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张慧（郑州工商学院马克思主义学院）.焦裕禄精神融入"纲要"课实践教学研究[J].时代报告,2023,第22期
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谌乐（成都金沙遗址博物馆）."双减"背景下博物馆教育活动开展策略探究[J].时代报告,2023,第22期
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李姿依（沈阳音乐学院）.探析中国"主旋律"流行音乐的特征及发展[J].时代报告,2023,第22期
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黄婷（重庆外语外事学院）.郑燮画竹理论价值再评价——与苏轼画竹理论对比研究[J].时代报告,2023,第22期
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荣树坤（河南城建学院艺术设计学院）.豫西窑洞民居建筑装饰艺术研究——以"康百万庄园"为例[J].时代报告,2023,第18期
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谢欢，桑烨（汕尾职业技术学院）.基于慕课平台的高职音乐理论类课程教学策略探究[J].时代报告,2023,第18期
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陈玥均（河南艺术职业学院）.舞蹈艺术在融媒体影响下的嬗变[J].时代报告,2023,第18期
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范宇庭（广西师范大学音乐学院）.美育促改背景下音乐学专业"三习"体系构建研究[J].时代报告,2023,第18期
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高慧敏（深圳职业技术学院）."多软件联合"意识在三维动画模型制作课程中的培养研究[J].时代报告,2023,第18期
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岳文（南阳职业学院）.中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展路径研究[J].时代报告,2023,第14期
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陈乾（四川外国语大学成都学院）."三美"视角下课文《狮子、老虎和熊》中引诗的汉译对比[J].时代报告,2023,第14期
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王健宇（河南开封科技传媒学院）.从结构主义叙事学看漫威系列电影"雷神"[J].时代报告,2023,第14期
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李戈童（沈阳音乐学院）."三段体"式学习在民歌中的运用——以《新货郎》为例[J].时代报告,2023,第14期
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木喜乐（内蒙古民族大学马克思主义学院）.人工智能赋能高校学生思想政治教育研究[J].时代报告,2023,第12期
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姜娟（汉江师范学院）.网络时代高校思政工作面临的挑战与对策[J].时代报告,2023,第12期
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刘淑娴（淮阴工学院）.普通高校研究生党员教育管理探索[J].时代报告,2023,第12期
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颜国辉，陈熙贞，郭荣鋆（厦门华厦学院）.党建融入“一站式”学生社区建设的路径研究——以厦门华厦学院为例[J].时代报告,2023,第12期
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陈思琦1，王佳1，梁天硕2（长春师范大学马克思主义学院；吉林建筑科技学院电气学院）.马克思主义生态观视域下新时代生态文明建设研究[J].时代报告,2023,第12期
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刘璐（山东青年政治学院马克思主义学院）.马克思主义与中华优秀传统文化的双向互动[J].时代报告,2023,第12期
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王珏（南京邮电大学）.高校红色校史文化的育人价值及实现路径研究[J].时代报告,2023,第12期
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