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姚岚（天津市红桥区新华中学和苑学校）.从学科核心素养角度例谈初中生物学实验教学[J].理科考试研究,2021,第22期
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吴紫云（祁门县第一中学）.一道高考导数题的多解及探究[J].理科考试研究,2021,第21期
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唐明超（云南师范大学信息学院）.基于高考评价体系的2021年新高考全国卷数列试题命题分析[J].理科考试研究,2021,第21期
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屠旭滨（浙江大学附属中学）.注重分析 把握本质——圆周运动中“绳球模型”两类易错问题的探讨[J].理科考试研究,2021,第21期
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魏萌，吴钒，罗海军（温州大学数理学院）.基于综合难度系数模型的试题分析——以近五年高考全国卷机械能试题为例[J].理科考试研究,2021,第21期
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齐文俊，樊晓明（哈尔滨师范大学教师教育学院）.线上互动式教学在高中数学课堂中的应用研究——以“函数的概念”为例[J].理科考试研究,2021,第21期
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奚菲（蚌埠第二中学）.创建可视化知识表征 培养生物学科核心素养——以“细胞膜的结构与功能”教学设计为例[J].理科考试研究,2021,第21期
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王秀艳，张晶晶，宁一鸣（吉林师范大学化学学院）.“乙烯的制取与性质”微型实验改进与教学探究[J].理科考试研究,2021,第21期
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罗遵秀（六盘水市民族中学）.以ScienceWord为墨 描绘高中化学图文之美[J].理科考试研究,2021,第21期
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何翼，姜建文（江西师范大学化学化工学院）.鲁科版高中化学必修新教材“先行组织者”分析与教学建议[J].理科考试研究,2021,第21期
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张文雅，许金绿（厦门市翔安第一中学）.STEM教育与高中数学建模融合的实施策略[J].理科考试研究,2021,第21期
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谈元凯1，陆天华2（上海市陆行中学；上海市控江中学）.学科核心素养下对一道物理学术竞赛试题的改编[J].理科考试研究,2021,第21期
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娄宇栋（舟山市六横中学）.浅谈生态系统类原创试题的命制[J].理科考试研究,2021,第21期
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高继浩（四川省名山中学）.一道双变量定值问题的探究[J].理科考试研究,2021,第21期
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王昌林，罗萍双（四川电影电视学院实验中学）.对一道诊断试题的解法归纳与变式[J].理科考试研究,2021,第21期
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齐鹏飞（中山市濠头中学）.借力空间向量法巧解立体几何轨迹问题[J].理科考试研究,2021,第21期
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王正楼1，汤伟2（灵璧第一中学；灵璧中学）.2021年全国高考理综乙卷13题探究[J].理科考试研究,2021,第21期
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何业亮1，贺小雪2（芜湖市沈巷中学芜湖 合肥师范学院数学与统计学院合肥）.一类圆锥曲线定值问题的研究[J].理科考试研究,2021,第21期
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贾文虎（张掖市实验中学）.七种方法求解圆锥曲线小题[J].理科考试研究,2021,第21期
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郭明林，高汝莲（大理白族自治州民族中学）.欧姆表的原理例析[J].理科考试研究,2021,第21期
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唐德翔，郭昭全，高亚浩（重庆市巴蜀中学校）.一维弹性碰撞问题的复数解法——兼谈复数物理量的数学形式[J].理科考试研究,2021,第21期
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王晓波，冯杰（鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区）.催化剂在化学反应中的应用——催化剂的四能四不能[J].理科考试研究,2021,第21期
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刘进1，张力2（北京市通州区潞河中学；北京市通州区教师研修中心）.在归纳与实践中培养数据分析素养——以“平均数”教学为例[J].理科考试研究,2021,第21期
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孙桂梅（无锡市第一中学）.多学科融合下的数学建模研究——以“三角函数的应用”为例[J].理科考试研究,2021,第21期
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王昌林，罗萍双（四川电影电视学院实验中学）.识别图形结构 多法解决问题——对2021年重庆中考数学A卷压轴题的多解[J].理科考试研究,2021,第20期
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郑延峰（宁海县知恩中学）.多维度思考问题 挖掘图形的结构特征[J].理科考试研究,2021,第20期
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缪凌颖（福安一中）.一道二次函数压轴题的命制与思考[J].理科考试研究,2021,第20期
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郭巍（颍东区杨楼孜镇中心学校）.后考纲时期安徽中考数学试题分析及备考策略[J].理科考试研究,2021,第20期
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侯英华（礼泉县药王洞初中）.浅析“溶液的形成”典型中考题型及其解题方法[J].理科考试研究,2021,第20期
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