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张来栋（华中师范大学）.对外汉语教材中泛义动词语汇编排的计量考察——以《HSK标准教程》为例[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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彭薛琴（重庆工商大学）.新时代人民获得感的三维审视[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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陈仲义（厦门城市职业学院）.逃离牢笼的“飞禽”——商禽诗歌的幻化与意识流[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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李素荣（华东政法大学）.商标权边境保护中的平行进口问题研究[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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张慧（南开大学）.“竹叶舟”故事的文本演变及其文化蕴涵[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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李秀如（暨南大学）.厦门文德堂书坊小说刊刻考略——兼述荷兰莱顿大学所藏稀见本《绣像云合奇踪》[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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杨灿（闽南师范大学）.谷文昌基层治理经验对乡村振兴的启示[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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（厦门广播电视大学校组织人事处；厦门广播电视大学校宣传部）.厦门城市职业学院（厦门开放大学）召开“境外留学教师党史国情研习”专题研讨会[J].厦门广播电视大学学报,2021,第3期
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王林飞（湖南城市学院）.包公故事文本形态演变述评[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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张胜难（辽宁经济职业技术学院）.主体间性视域下高校人文教育策略研究[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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吴瑞溢（黎明职业大学）.基于RFM模型的福建省高职大学生行为画像分析[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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李雅丽，徐淑娟，陈秀荣（郑州航空工业管理学院）.高校“金融风险管理”课程教学改革与实施——以应用型本科为例[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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林兆龙1，陈海若2（莆田学院；复旦大学）.制度优势转化为治理效能的逻辑基础和实践理路——以全球疫情背景下“人民至上”价值观为视角[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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杨景光1，秦海群2（全球化智库；民革中央妇青委）.中外抗疫背景下国家治理效能的对比与反思[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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凌依依（华东政法大学）.法官量刑裁判权的程序规制[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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李绮怡（华东政法大学）.电信诈骗犯罪中取款人行为的刑法定性分析[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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汤林铃（福州大学）.习近平关于美好生活的重要论述[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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贺东航（复旦大学）.全球疫情背景下“中国之治”的制度优势——政治势能专题研究主持语[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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李水蓝，王奇异（长沙广播电视大学）.基于需求视角的农民大学生学习支持服务探究——以长沙市农民大学生为例[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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侯本塔（华南师范大学）.禅宗公案“临济大悟”在宋诗中的接受及运用[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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孟庆会，赵杏根（苏州大学）.袁枚增补《千首宋人绝句》考[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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黃维樑（香港中文大学）.早潮壮观晚霞美：余光中“圆柱四诗”赏析[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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杜丹（四川省成都市人民检察院）.扫黑除恶长效长治的难点及解决途径思考[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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《厦门广播电视大学学报》编辑部（厦门城市职业学院(厦门开放大学)开放教育部；《厦门广播电视大学学报》编辑部）.“开放大学转型发展研究”征稿启事[J].厦门广播电视大学学报,2021,第2期
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肖扬伟（赣南师范大学）.红色家书融入高校思想政治理论课研究[J].厦门广播电视大学学报,2021,第1期
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