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纳兰性德.浣溪沙·身向云山那畔行[J].学苑教育,2023,第35期
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陈燕（江西省高安市高安第二中学）.悦生即是悦己 ——以我的带班育人方略为例[J].学苑教育,2023,第35期
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许荣芳（福建省寿宁县第二实验小学）.变废为宝：让美术学习充满创造力[J].学苑教育,2023,第35期
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刘可新（河北省黄骅市官庄乡孔韩庄中心校）.构建快乐数学课堂的方法探究[J].学苑教育,2023,第35期
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计妍（江苏省常州市正衡中学）.基于主题意义的初中英语单元整体教学实践分析[J].学苑教育,2023,第35期
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钱晓莉（江苏省南京市竹山小学）.创意“微课”，优化教学[J].学苑教育,2023,第35期
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谢玉绵（福建省永春县岵山中心小学）.“读思达”视角下小学语文有效教学策略分析[J].学苑教育,2023,第35期
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张淑芝（河北省廊坊市第七中学）.新课标下再议历史课堂教学的实效性[J].学苑教育,2023,第35期
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张凤梅（甘肃省兰州市西固区西古城第二小学）.依托小学主题诗会，提高学生“双文”素养[J].学苑教育,2023,第35期
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柯强（福建省莆田市荔城区西天尾洞湖小学）.创新视域下小学数学核心素养培养的重新审视[J].学苑教育,2023,第35期
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罗青（广东省珠海市金湾区教育科研培训中心）.核心素养下“一校一品”中小学美术社团建设[J].学苑教育,2023,第35期
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李锦芳（广西贺州市八步区城东实验初级中学）.基于信息技术背景下的初中数学作业设计研究[J].学苑教育,2023,第35期
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陈瑞真（福建省安溪县第八小学）.小学体育教学中强体立德的合一的实践研究[J].学苑教育,2023,第35期
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马春维（陕西省大荔县教学教研室）.学习迁移理论下高中化学教学策略研究[J].学苑教育,2023,第35期
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韦春伶（广西壮族自治区马山县古零镇中心小学）.小学语文教学中留守儿童心理健康教育策略探究[J].学苑教育,2023,第35期
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王小欢（山东省庆云县尚堂镇中心小学）.新课标小学高年级语文课外作业设计策略研究[J].学苑教育,2023,第35期
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陈蕾（福建省福州教育学院附属第三小学）.问题链:促进学生深度学习的有效途径 ——以“圆的认识”为例[J].学苑教育,2023,第35期
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卜丹丹（浙江省杭州市萧山区第六高级中学）.学科核心素养视域下的高中历史大概念教学探究[J].学苑教育,2023,第35期
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宋友榕（福建省尤溪县第四中学）.核心素养视域下初中英语阅读分层教学策略[J].学苑教育,2023,第35期
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