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林琳（集美大学诚毅学院）.新媒体环境下非物质音乐文化传播方式改革分析[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期李波（安徽财经大学金融学院）.五育并举视域下投资学专业建设与人才培养融合机制研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期赵建慧（山西工程科技职业大学外国语学院）.语境顺应视域下短视频字幕隐喻汉英翻译策略研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期陈君丹（湖北第二师范学院期刊社；湖北第二师范学院文学院）.21世纪以来中国古典诗词与当代流行歌词研究专题述评[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期程洁（安徽新华学院；马来西亚理工大学）.高校外派人员社会网络对外派适应的影响研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期张宇琨¹，韩竹林²（牡丹江师范学院教务处；牡丹江师范学院应用英语学院）.语音实验室中特色话语翻译标准化的创新策略[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期李喆（湖北第二师范学院外国语学院）.CPS评价体系下高校商务英语教学合作学习模式的设计与应用[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期陈静（福建商学院外国语学院）.《金童》：美国多元文化环境下的中华文化认同[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期杨雪，李晨曦（兰州大学外国语学院）.《高克尔、辛克尔与嘉佳莱亚》中的浪漫主义反讽表达[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期江锦年（湖北第二师范学院信息传播伦理研究所）.浅析出版业直播营销中经济效益与社会效益的兼顾[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期宋博纳（中国政法大学民商经济法学院；集宁师范学院政法与历史文化学院）.防灾减灾法律的特征及法理价值分析[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期谢静（湖北第二师范学院艺术学院）.高校美育课程体验教学模式的构建 ——以湖北第二师范学院通识美育实践课程“我爱美衣”教学改革为例[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期聂立鑫¹，聂泽溦²（四川大学法学院；湖北师范大学经济管理与法学院）.“高空抛物”的入罪研究 ——基于《刑法修正案(十一)》和《刑法修正案(十一)草案》的对照分析[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期吕芝婵（武汉大学马克思主义学院）.接受理论视域下培育大学生政治认同的实践进路[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期黄力，郑鹏程（中南民族大学法学院）.美好生活权实现的法治路径[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期张东燕（武汉大学外国语学院）.论法国电影《美女与野兽》对玫瑰的重塑[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期魏建明（湖北美术学院）.魏建明水彩画作品[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期陈郢（湖北第二师范学院艺术学院）.陈郢国画作品[J].湖北第二师范学院学报,2021,第11期吴丽丽（广东理工学院经济管理学院）.乡村振兴视域下民宿产业发展创新路径研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期赵晓芳，袁誉慧（湖北第二师范学院信息传播伦理研究所）.吃播中的伦理失范及治理[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期宋荣，贺沙，高进东（华中师范大学马克思主义学院）.基于逻辑学课程的实践育人模式探究 ——以华中师范大学为例[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期但海剑，尹晓犇（武汉理工大学外国语学院）.跨文化传播视阈下我国文化作品外译的有效性原则[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期黄茜（武汉音乐学院作曲系）.后疫情时代高校视唱练耳翻转课堂教学模式的实践探究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期齐建立，李珊（阜阳师范大学音乐舞蹈学院）.巴洛克时期女高音的声乐演唱特征分析 ——以亨德尔声乐作品为例[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期陈元玉¹，邹开军²（湖北第二师范学院艺术学院；湖北中医药大学）.乡村振兴背景下“非遗”民间绣活传承和发展研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期刘晓颖（岭南师范学院化学化工学院）.师范生基层就业观培育研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期范露华，林娟，郑则凌（福州外语外贸学院）.现代学徒制视阈下地方高校文创设计人才培养体系研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期邓晓¹，何康²，李小标²，吴波²（宿州学院马克思主义学院；宿州学院机械与电子工程学院）.基于PIPE导向的高校就业创业教育理论和实践研究[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期陈光斌¹，宋天一²（中南民族大学法学院；中南民族大学民族法制研究中心）.法律职业道德课程多元考核模式初探[J].湖北第二师范学院学报,2021,第10期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有10页，转到页

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