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郭森林（福建经贸学校）.注重概念的生成过程，促进学生对概念的内化 ——以“弧度制”教学为例[J].数学学习与研究,2021,第36期
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刘小军（甘肃省庄浪县盘安学区刘陈小学）.对话式教学在小学数学教学中的困境和措施研究[J].数学学习与研究,2021,第36期
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孟繁宇（蛟河六中）.“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2021,第36期
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马向胜（临洮县椒山小学）.小学数学教学中如何引导学生进行自主学习[J].数学学习与研究,2021,第36期
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王江有（天水市武山县山丹初级中学）.农村初中数学面临的困境与对策分析[J].数学学习与研究,2021,第36期
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王军（甘肃省白银市会宁县桃林初级中学）.论初中生数学阅读能力培养的重要性[J].数学学习与研究,2021,第36期
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王成（甘肃省武威市天祝县大红沟镇初级中学）.初中数学教学中数形结合思想的应用方法探讨[J].数学学习与研究,2021,第36期
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陈回安（甘肃省庄浪县宋堡小学）.课改背景下农村小学数学“先学后教”的感想[J].数学学习与研究,2021,第36期
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徐芹1，崔建2（芜湖市第十二中学；安徽师范大学）.高中数学分层异步教学的探索与实践[J].数学学习与研究,2021,第36期
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杨书戈（甘肃省平凉市第五中学）.数学思维能力在高中数学教学中的培养策略研究[J].数学学习与研究,2021,第36期
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周继振，张晓亮，许峰（安徽理工大学数学与大数据学院）.大规模数学基础课线上教学分析[J].数学学习与研究,2021,第36期
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李碧丽（深圳市宝安区教育科学研究院）.几何基本图形变式教学的研究[J].数学学习与研究,2021,第36期
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罗忠（甘肃省平凉市第五中学）.刍议问题驱动提升高中数学教学有效性的路径[J].数学学习与研究,2021,第36期
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马正芳1，何章鸣2（南雅湘江中学；国防科技大学文理学院）.浅谈立体几何中的数学文化[J].数学学习与研究,2021,第36期
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周丽卿（厦门市曾营小学）.聚焦学科核心素养 落实数学概念教学[J].数学学习与研究,2021,第36期
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樊军平（甘肃省临洮中学）.信息技术环境下高中数学探究式教学模式研究[J].数学学习与研究,2021,第36期
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李冬冬（扬州大学）.生活化教学在小学数学中的应用探究[J].数学学习与研究,2021,第36期
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张如雪（扬州大学）.孔子学、 思、 行相结合的教学方法对小学数学教学的启示[J].数学学习与研究,2021,第36期
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杨帆（宕昌县官鹅藏族小学）.生活情境方法在小学数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2021,第36期
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杨琼（甘肃省平凉市庄浪县朱店小学）.生活情境方法在小学数学教学中的应用研究[J].数学学习与研究,2021,第36期
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吴汉（江苏省南通市通州区东社学校）.小学数学教学实效方法的缺失及其干预策略的研究[J].数学学习与研究,2021,第35期
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闫晓辉（辽宁省凌源市职业教育中心）.中职数学项目引导和任务驱动教学法的实践探究[J].数学学习与研究,2021,第35期
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林传忠（福建省厦门市湖里区教师进修学校）.基于信息技术环境培养学生几何直观能力的“五化”策略[J].数学学习与研究,2021,第35期
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梅俊玥（武汉市光谷第二十七小学）.主动建构扣本质，严谨求实提素养 ——以人教版数学三年级上册“周长”为例[J].数学学习与研究,2021,第35期
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陈杰（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.例析常微分方程在数学建模中的应用[J].数学学习与研究,2021,第35期
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柏叶婷（江苏省徐州市第二中学）.数形结合思想在高中数学教学中的运用[J].数学学习与研究,2021,第35期
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