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康立芳（江西财经大学马克思主义学院）.党史微纪录片融入“概论”课教学的实践探索[J].领导科学论坛,2022,第11期
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吴向玲（江西财经大学财税与公共管理学院）.村两委负责人“一肩挑”的实践困境与优化路径——基于河南省L镇的实地调研[J].领导科学论坛,2022,第11期
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王若铭，翁迎港，杨雪（西安财经大学法学院）.多元互嵌：村改居社区社会组织培育发展路径[J].领导科学论坛,2022,第11期
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刘伟1，王菊2，郑卫东2,3（上海海洋大学纪监综合办；上海海洋大学；上海海洋大学宣传部）.新时代高校党员干部政治能力提升策略探究[J].领导科学论坛,2022,第11期
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杨卫生1，李健2（中国石油大学（华东）纪委；中国石油大学（华东）监督检查室）.新时代高校监督体系构建的若干思考——以中国石油大学（华东）为例[J].领导科学论坛,2022,第11期
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李南1，王元2（桂林理工大学化学与生物工程学院；桂林理工大学马克思主义学院）.新时代高校领导干部政治素质考察工作的优化路径[J].领导科学论坛,2022,第11期
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吴婷婷，闫卉（湖北工业大学马克思主义学院）.高校辅导员网络信息核心素养培育路径研究[J].领导科学论坛,2022,第11期
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杨丽珍（上海应用技术大学电气与电子工程学院）.“互联网+”背景下高校思想政治教育研究[J].领导科学论坛,2022,第11期
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席爽（河南省社会科学院）.社会支持视域下智慧社区养老服务水平提升探析[J].领导科学论坛,2022,第11期
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张益伟（湘潭大学公共管理学院）.社区网格员绩效评估的困境分析与优化路径[J].领导科学论坛,2022,第11期
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李一璇（中国人民公安大学公安管理学院）.新时代数据领导力及其提升对策研究[J].领导科学论坛,2022,第11期
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李杨1，陈耀辉2（中共广州市委党校经济学教研部；广州市审计局）.领导干部自然资源资产离任审计研究[J].领导科学论坛,2022,第11期
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董旭冉（淮阴师范学院团委）.数字时代领导干部当“网红”的价值意蕴与发展策略[J].领导科学论坛,2022,第11期
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朱银勉（广西民族大学社会科学处）.边疆地区红色文化资源保护与传承的驱动力研究[J].领导科学论坛,2022,第11期
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于文敬（东南大学马克思主义学院）.当代青年“躺平”现象的成因与消解对策分析[J].领导科学论坛,2022,第11期
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赵燕1，王汐牟2（喀什大学马克思主义学院；新疆师范大学马克思主义学院）.习近平关于培育时代新人重要论述的三个维度探析[J].领导科学论坛,2022,第11期
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林英梅1，张强2（哈尔滨工业大学（威海）马克思主义学院；中共中央党校（国家行政学院）研究生院）.互联网嵌入党史学习教育的逻辑与路径探析[J].领导科学论坛,2022,第11期
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张腾飞（安徽师范大学马克思主义学院）.《古田会议决议》与中国共产党形象塑造的三维向度[J].领导科学论坛,2022,第11期
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孙波波（安徽师范大学马克思主义学院）.全民族抗战时期胶东抗日根据地开展党员教育的具体举措及当代启示[J].领导科学论坛,2022,第11期
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刘凡1，张绍荣1,2（重庆邮电大学马克思主义学院；重庆城市职业学院）.论中国共产党人精神谱系的四维逻辑理路[J].领导科学论坛,2022,第11期
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肖宁（武汉体育学院新闻传播学院播音系党支部）.高校教师党支部提升组织力路径探索——以武汉体育学院播音系教师党支部为例[J].领导科学论坛,2022,第11期
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刘芳（湖北城市建设职业技术学院马克思主义学院）.中华优秀传统文化与高职院校英语教学同行的策略探讨[J].领导科学论坛,2022,第11期
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夏美鑫1，何得桂2（西北农林科技大学乡村治理与社会建设研究中心；西北农林科技大学人文社会发展学院公共管理系）.县域社会治理创新的制度分析和理论启示——以石泉县“书记民情三本账”为例[J].领导科学论坛,2022,第11期
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许英达（华中科技大学法学院）.网上信访：存在逻辑、发展困境及技术矫治[J].领导科学论坛,2022,第11期
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张丙玲（中共资阳市委党校）.论新时代背景下生态文明地方性立法建设——以资阳市生态文明立法建设为例[J].领导科学论坛,2022,第11期
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杨金娇，赵志宇（华南农业大学马克思主义学院）.论析延安整风运动对推进新时代党的自我革命的启示[J].领导科学论坛,2022,第11期
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吴迪（沈阳音乐学院直属党支部）.浅析流动党员的信息化教育管理[J].领导科学论坛,2022,第11期
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陈丽（湖北省宜昌市信访局）.府院联动机制下企业破产与维稳的双赢——基于SQ公司破产实务案例的分析[J].领导科学论坛,2022,第11期
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周敏（湖北省嘉鱼县人民法院）.府院联动机制下政府在房地产企业破产重整工作中的职能与定位——以嘉鱼金昌园房地产开发有限公司破产案为例[J].领导科学论坛,2022,第11期
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