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期刊文章列表

  • 蒋美君(江苏省宜兴市阳羡高级中学).沉浸式教学让高中历史课堂更精彩[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 曹广绪(江苏省连云港市徐山中心小学).小学数学课堂中学生空间观念的培养策略[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 赵娟(江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学).比较式阅读在初中语文课堂中的运用策略[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 张梅(江苏省如皋市磨头初级中学).优化教学策略,让电学教学更高效[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 陆玲(江苏省张家港市暨阳实验小学).以读促写,提升小学生写作能力[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 薛建芳(江苏省白蒲高级中学).构建高中生物探究式教学模型[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 李玉荣1,王玉秋2(山东省淄博市周村区南郊中学;淄博市周村区第一中学).初中德育教学的策略[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 陈圣兵(江苏省如皋市如城小学).微课在小学语文教学中的运用[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 邵佳伟(江苏省南通市北城小学).渗透传统文化,让美术教学更出彩[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 黄伟(江苏省张家港市大新中心小学).从体验视角谈小学英语课堂教学[J].山西教育(教学),2021,第42期
  • 李燕(华中师范大学安宁附属实验学校).基于核心素养视角下的小学数学情境教学例谈——以小学高年级《圆的认识》的教学为例[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 李婷(江苏省宿迁市苏州外国语学校).小学科学自制教具的研发与运用[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 沈婧婧(江苏省南通市海门师范附属小学).小学道德与法治课的有效教学策略与创新[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 李小英(广东省佛山市顺德区龙江实验学校).字族字理识字法如何在低年段展开教学[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 孙媛媛(江苏省启东市大洋港小学).策略引领,让中年级学困生轻松写作[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 苏伟毅(福建省泉州市丰泽区崇德实验小学).巧借课例,实现小学语文阅读教学课外延伸[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 胡克赟(山西省太原市小店区第一中学校).核心素养引领下的高中信息技术教学策略[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 李瑞香(甘肃省张家川县连五乡连五中学).初中英语教学中分层教学法的运用探索[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 孟庆刚(山东省邹平市好生街道初级中学).用提问点燃学生思维的火花——探究如何提高初中道德与法治课堂教学有效性[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 秦淑莲(甘肃省金昌市金川区宁远中学).核心素养下的初中地理情境教学探究[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 王华(甘肃省甘谷县新兴镇姚庄小学).小学音乐教学面临的问题与优化策略思考[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 许春香(甘肃省金昌市金川区宁远中学(小学部)).小学语文阅读教学中读写结合教学模式的运用[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 钱小艳(江苏省如皋市实验小学).情境构建,助力小学信息技术课堂[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 万开慧(江苏省启东市民主小学).渗透劳动教育 建构魅力语文课堂[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 卞爱晖(江苏省南通市海安教师发展中心附属小学).让“比较”思想在数学课堂熠熠生辉[J].山西教育(教学),2021,第38期
  • 顾佳杰(江苏省启东市汇龙小学).短剧表演助力小学英语教学[J].山西教育(教学),2021,第38期
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