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李秀辉（杭州师范大学经济学院）.古希腊的铸币功能与社会整合的三种方式[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期杨立新（广东财经大学法学院）.死者人格利益保护请求权的法理依据与适用规则 ——《民法典》第994条的关键词评注[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期黎汉基（中山大学中国公共管理研究中心；中山大学政治与公共事务管理学院）.建构谱系的困难 ——以《穀梁传》的“传曰”为讨论中心[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期张树国（杭州师范大学人文学院）.《左传》如何可信? ——以早期文本对重耳归晋及城濮之战的记载为例[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期孔许友（四川省社会科学院文学研究所）.论古希腊哲学的文体形式与前理论性 ——兼及对“后理论时代”的反思[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期许建美，王天宇（杭州师范大学中国教育现代化研究院）.加拿大原住民教育政策的历史脉络、制度逻辑与发展路径 ——基于历史制度主义视角的考察[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期张洪波，汪义双（南开大学法学院）.集体财产量化范围的法理检视与规则完善 ——兼评《农村集体经济组织法(草案)》第41条[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期郑泽文（浙江省发展规划研究院）.新发展阶段我国高等教育国际化高质量发展的策略研究[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期 (德)托马斯·马丁·约翰内斯·默勒斯，申柳华（奥格斯堡大学法学院；江苏大学法学院）.审计报告与《投资人示范诉讼法》^① ——“公开的资本市场信息”概念的具体化[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期魏育邻（广东外语外贸大学日本语言文化学院）.当代日本民粹主义与政党政治态势的演变[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期聂珍钊（广东外语外贸大学）.论语言与文本[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期李伟.李伟《如何构建出土文献与上古文学关系史？》[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期托马斯·马丁·约翰内斯·默勒斯¹，申柳华^1,2（奥格斯堡大学法学院；江苏大学法学院）.审计报告与《投资人示范诉讼法》——“公开的资本市场信息”概念的具体化[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第5期董辉，刘许，周鑫玥，李雨桐（华东师范大学教育管理学系）.教师智能教育素养的概念、框架与发展策略[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期张春田¹，焦妍与²（华东师范大学中文系；复旦大学中文系）.认知变动中的“湘西”文学想象——论沈从文的返乡与《萧萧》的改写[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期葛小辉（中国社会科学院中国边疆研究所）.看朱成碧：论《欧洲大战史论》中梁启超对“一战”结局的预测[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期付卫东，张杉，陈安妮（华中师范大学人工智能教育学部）.中小学生“双减”政策满意度及其影响因素分析——基于东中西部6省30县（区）的调查[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期蔡群青（浙江师范大学教育学院；浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室）.“双减”政策落实的离心风险、现实问题与实践路径[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期赵磊磊¹，蒋馨培²，周凯³（南京师范大学教育科学学院；江南大学教育学院；曲阜师范大学教育学院）.智能时代教师评价素养：培育向度与困境突破[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期宋瑞，张琴悦（中国社会科学院大学商学院）.服务业创新视角下的定制旅游研究——一个拓展性分析框架的提出与应用[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期肖顺武，陈琦（西南政法大学经济法学院）.互联网虚假流量行为的反不正当竞争法规制研究——兼评《反不正当竞争法（征求意见稿）》相关条款[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期曾智洪，邵语谦（杭州师范大学公共管理学院）.“先数”带动“后数”：共同富裕中的数字贫困及其治理之道[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期李思清（中国社会科学院文学研究所）.近代宣教读物的特殊编译模式——以《圣书日课初学便用》的编印为例[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期严鹏（华中师范大学中国工业文化研究中心）.梁启超与中国工业文化[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期蔡家和（台湾东海大学哲学系）.牟宗三与唐君毅气论之比较[J].杭州师范大学学报(社会科学版),2023,第4期首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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