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王青（江西财经大学人文学院）.系统式案例教学法在社科应用类课程中的研究 ——以“家庭社会工作”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第52期
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姜旖，吴畏，袁琳，程文俊（南京医科大学第一附属医院妇科；南京医科大学第一附属医院生殖医学中心）.住培制度下妇产科专硕研究生科研能力的培养[J].教育教学论坛,2023,第52期
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李彦平（河西学院教师教育学院）.教育专业实习生职业适应探析[J].教育教学论坛,2023,第52期
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覃素安（广东茂名幼儿师范专科学校文学院）.基于岗课融通师专“中国古代文学”课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2023,第52期
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胡蓓蓓（浙江传媒学院播音主持艺术学院）.“创客思维”融入策划类课程项目化教学模式探究[J].教育教学论坛,2023,第52期
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孔祥斌，段增强（中国农业大学土地科学与技术学院）.“双擎四轮”驱动下的研究生培养模式改革与实践[J].教育教学论坛,2023,第52期
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代培方，任蓁，穆欣，赵楠（黑龙江中医药大学护理学院；黑龙江中医药大学实验实训中心）.护理学本科生线上多模式毕业实习教学的实践研究[J].教育教学论坛,2023,第52期
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王帅，吴朝海，王乐（青海大学省部共建三江源生态与高原农牧业国家重点实验室）.“工程热力学”课程思政元素的挖掘与融合实践[J].教育教学论坛,2023,第52期
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马玉祥，唐鸣夫，董国海（大连理工大学港航与海洋工程学院；大连理工大学建设工程学部；大连海事大学航海学院）.海洋工程类研究生数据分析方法的教学研究[J].教育教学论坛,2023,第52期
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王蕊（陕西师范大学地理科学与旅游学院）.“地球概论”课程思政实施路径与实践研究[J].教育教学论坛,2023,第52期
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李薇，张邱悦（苏州大学政治与公共管理学院）.韩非子人性假设与道德教育意义[J].教育教学论坛,2023,第52期
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刘宏伟，谭丽，肖蓉（深圳技术大学教务部）.面向应用型人才培养的实践教学改革研究[J].教育教学论坛,2023,第51期
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罗琴，谢元成（广州工程技术职业学院机电工程学院）.专业群“三教”改革背景下的教学创新团队建设[J].教育教学论坛,2023,第51期
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刘亚运，赵原，张克栋，王传洋（苏州大学机电工程学院；太原师范学院马克思主义学院）.“智能制造导论”课程思政教学改革探索[J].教育教学论坛,2023,第51期
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李振旺，刘涛，孙成明（扬州大学农学院）.大数据在“智慧农作技术”课程教学中的应用探索[J].教育教学论坛,2023,第51期
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叶飞，顾亚娟，李星新，郝建平（陆军工程大学石家庄校区装备指挥与管理系）.铸魂强能并重 ——专业课程思政探索与实践[J].教育教学论坛,2023,第51期
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刘钰英，傅吉尧，王文彪（海军士官学校一系；中国人民解放军92026部队1分队）.“三化”融合下军士职业教育教学改革的思考[J].教育教学论坛,2023,第51期
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黄彦峰，廖素婵（右江民族医学院基础医学院）.基于课程思政理念的实验室安全教育路径探索[J].教育教学论坛,2023,第51期
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周波超，孙国强，王超（北京工业大学城市建设学部）.新工科建设背景下校企合作模式研究与实践探索[J].教育教学论坛,2023,第51期
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张静，刘丽娜，郑路航，马亚民（山东师范大学商学院；中国海洋大学管理学院）.数字化转型背景下专创融合混合式课程教学设计 ——以经管类专业“会计学”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第51期
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姚惠，代勇，梁盛楠，潘春燕（黔南民族师范学院数学与统计学院）.基于超星“一平三端”的混合式智慧教学模式实践 ——以“概率论与数理统计”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第51期
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陈健妙，黄东益（海南大学南繁学院〔三亚南繁研究院〕）.产学研用合作培养热带农业复合应用型人才[J].教育教学论坛,2023,第51期
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胡动刚，邵继中，许丽琼（华中农业大学信息学院；华中农业大学园艺林学学院；华中农业大学教育培训学院）.信息技术背景下大学生成性教学探索 ——基于“实践—创新—融合—提升”理念[J].教育教学论坛,2023,第51期
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侯尚宏，张欣颖（南宁职业技术学院国际学院；广西外国语学院东南亚语言文化学院）.“越南语口译”课程项目式教学探究 ——以“讲好中国故事”为视角[J].教育教学论坛,2023,第51期
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张雪峰，杨鑫（河北经贸大学管理科学与工程学院）.新财经背景下大数据管理与应用专业育人机制研究[J].教育教学论坛,2023,第51期
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顾佳慧，赵艺，朱宁，马广富（哈尔滨工业大学〔深圳〕教务部；哈尔滨工业大学〔深圳〕机电工程与自动化学院）.“双一流”高校专业学位硕士培养机制改革与探索[J].教育教学论坛,2023,第51期
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黄艺丹，赵菊梅，杨长卫（西南交通大学土木工程学院；西南交通大学陆地交通地质灾害防治技术国家工程研究中心；西南交通大学高速铁路线路工程教育部重点实验室）.新工科背景下研究生创新能力培养模式探索 ——以陆地交通地质灾害防治技术国家工程研究中心实践为例[J].教育教学论坛,2023,第51期
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陶继华，冷成彪，许德如，曹俊（东华理工大学地球科学学院；东华理工大学核资源与环境国家重点实验室）.“岩浆岩岩石学”课程思政教学改革探索与实践 ——以东华理工大学为例[J].教育教学论坛,2023,第51期
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孙国军，吴金志，白正仙（北京工业大学城市建设学部）.基于学生综合素质培养的“钢结构设计”教学思考[J].教育教学论坛,2023,第51期
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苏琼，陈晓玉（遵义医药高等专科学校临床医学系）.“五育并举”全面推进高职高专临床医学专业教学改革[J].教育教学论坛,2023,第51期
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