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方慧1,2,刘衡2,张健儿1,黄美灵1(广州番禺职业技术学院现代物流学院;中山大学岭南学院).农业企业绿色创业导向与企业绩效倒U型关系研究[J].创新与创业教育,2022,第5期
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曹蕾(苏州经贸职业技术学院纺织服装与艺术传媒学院).基于ACSI模型的高校创新创业服务满意度调查研究[J].创新与创业教育,2022,第5期
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肖鹏1,刘洋1,刘学茹2(辽宁工程技术大学环境科学与工程学院;辽宁工程技术大学材料科学与工程学院).三全育人理念下高校劳动教育嵌入思想政治教育的逻辑、挑战和路径[J].创新与创业教育,2022,第5期
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彭光明(河北科技大学文法学院).基于深度学习的案例教学情境创设与过程控制[J].创新与创业教育,2022,第5期
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徐紫瑞1,付莲莲2(江西农业大学经济管理学院;江西农业大学计算机与信息工程学院).高校双创教育与统计类课程教学有机融合的实践探索[J].创新与创业教育,2022,第5期
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郑文军(重庆大学经济与工商管理学院).创新导向的课程设计教学模式优化[J].创新与创业教育,2022,第5期
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童淑媛,李哲,宋盈,罗明(中南大学建筑与艺术学院).建筑学专业整体性单元课程教学模式探讨[J].创新与创业教育,2022,第5期
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王昶,邓婵,何琪(中南大学商学院).“三维两轮一体”的MBA战略管理课程思政模式研究[J].创新与创业教育,2022,第5期
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周劲波,李忻怡(广西师范大学经济管理学院).社交网络嵌入、身份认同对领先用户创业融资绩效的影响机制研究[J].创新与创业教育,2022,第5期
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徐保风,毕广(中南林业科技大学马克思主义学院).开慧精神融入青年大学生担当意识培育研究[J].创新与创业教育,2022,第5期
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张红,贾淑品(上海师范大学马克思主义学院).高校思想政治教育服务长三角一体化发展战略探赜[J].创新与创业教育,2022,第5期
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罗会钧,查云龙(中南大学马克思主义学院).“双一流”高校研究生导师队伍建设——以中南大学为例[J].创新与创业教育,2022,第4期
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赵迪(南京工程学院经济与管理学院社会工作系).生态系统视角下大学生创业意愿的影响因素分析[J].创新与创业教育,2022,第4期
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刘雪君1,凌海蓉1,2(南京师范大学教育科学学院;南京传媒学院马克思主义学院).近十年国内外创业教育评价研究热点比较与展望[J].创新与创业教育,2022,第4期
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苏迪1,杨莹莹2(宁夏大学学生心理健康咨询中心;宁夏大学旅游文化学院).贫困大学生创业意向的性别差异及其成因[J].创新与创业教育,2022,第4期
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刘欢,郭霄鹏(宝鸡文理学院教育学院).西部地方高校“三创人才”培养现状及对策研究[J].创新与创业教育,2022,第4期
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杨昊(喀什大学文化创意产业研究中心).“一带一路”背景下新疆高校创新创业人才培养路径探究[J].创新与创业教育,2022,第4期
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徐向峰(宜宾学院法学与公共管理学部).大学生公益创业教育的实施困境与推进策略[J].创新与创业教育,2022,第4期
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谢宝国1,缪佳玲2,吴小春2(武汉理工大学管理学院;武汉理工大学创业学院).创新创业人才的素质要求——基于文献分析和问卷调查分析[J].创新与创业教育,2022,第4期
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韩明丹,李冉,王文静,张家明(武汉理工大学创业学院).创新创业如何有效带动就业——基于系统动力学的传导机制及情景仿真分析[J].创新与创业教育,2022,第4期
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