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刘书霞（江苏省徐州市第三中学）.关注解三角形中的最值问题[J].中学数学研究,2021,第12期
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郑梦华1，祝峰泽2（浙江省湖州市滨湖高级中学；浙江省湖州中学）.促进自然生成 凸显数学本质 ——以“三角函数的概念”教学为例[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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张东（贵州省六盘水市第二中学）.一道椭圆试题的解法探究及推广[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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李秀英（浙江省临海市灵江中学）.例谈双元不等式证明的转化策略[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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徐爱勇（江苏省江浦高级中学）.高中数学“用教材教”应给学生留下怎样的空间 ——从苏教版必修第二册四道习题解法谈起[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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朱建良（江苏省太仓市第一中学）.有效整合，从无序走向精彩 ——基于变式教学理念的初中几何课例的实践与思考[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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潘敬贞1，骆妃景2（广东省佛山市顺德区容山中学；广东省东莞市麻涌中学）.基于教材习题的深度教学实践与反思[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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周秋良（江西省莲花中学）.从一道课本习题看向量的数量积[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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梁莹莹（福建省厦门双十中学）.以抽象函数为背景的不等式问题再探究[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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何灯1，周宁2（福建省福清第三中学；福建师范大学附属福清德旺中学）.问渠哪得清如许，为有源头活水来 ——对2020年新高考山东卷第21题的思考[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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施利强，江战明（浙江省德清县高级中学）.研题 说题 促年轻教师专业成长[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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谭海洋（江苏省沙溪高级中学）.与其说教解法，不如说教想法 ——理想的解题教学之我见[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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郝结红1，魏国兵2（南京师范大学附属扬子中学；江苏省南京市溧水区教育局教研室）.一道四点共圆问题的多解及其命题背景探究[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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林琳琳（福建省福清市第一中学）.Mathematical Reflections几何问题549的加强[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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申才明1，陈宇2（江苏省泰州市姜堰区南苑学校；江苏省姜堰中等专业学校）.一个不等式问题的另证[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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姜坤崇（山东省邹平双语学校）.两个猜想不等式的加权推广[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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卢妮（福建省莆田第二中学）.2021年全国高考乙卷理科数学第12题解法探究[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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李加军1，徐艳华2（北京市第一0一中学怀柔分校；山东省栖霞市观里中学）.妙用特殊值 巧解高考题[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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张隆亿（福建省永春第一中学）.妙舞“三板斧” 巧破三角函数含参问题[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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黄少莹1，蔡海涛2（福建省莆田第二中学；福建教育学院数学教育研究所）.曲径通幽 转“角”寻踪 ——例析解析几何“角”转化的常用策略[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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姜敏华（江苏省海门中学）.巧用简单几何性质求解椭圆试题的优化路径[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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晏鸿1，符强如2（新疆教育科学研究院；新疆乌鲁木齐市实验学校）.一道抛物线高考题的解法探究及推广[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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刘振兴（广东省佛山市第一中学）.一道抛物线试题的探究与推广[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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谷留明（安徽省合肥市第一中学）.一道圆锥曲线模考题的再思考和拓展[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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张伟荣，江中伟（广东省梅州市虎山中学）.例析利用导数求解三角问题[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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张宇1，杨沛娟2（广东省中山市濠头中学；广东省中山市实验中学）.2021年新高考解三角形试题的解法探究及拓展[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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王文江（南昌大学附属中学）.一道颇具创意的立几综合题求解[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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甄艳（江苏省苏州市第四中学）.一道椭圆最值问题的解法探究[J].中学数学研究(江西),2021,第11期
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